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3.(1)在方框中畫(huà)出電路圖并連接電路.
要求:①用滑動(dòng)變阻器控制燈L的亮度;②當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),燈L變暗;
③電流表、電壓表分別測(cè)電燈的電流和電壓.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)(填“斷開(kāi)”或“閉合”);電路未接通時(shí),滑片P應(yīng)放在右邊位置(填“左”或“右”).

分析 (1)用滑動(dòng)變阻器控制燈L的亮度說(shuō)明滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)燈L變暗說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱必須接入電路中,電流表、電壓表分別測(cè)電燈的電流和電壓說(shuō)明電壓表與燈泡并聯(lián)、電流表與燈泡串聯(lián),據(jù)此設(shè)計(jì)電路圖和連接實(shí)物電路圖;
(2)為電路安全和保護(hù)電路,在電路連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片要位于最大阻值處.

解答 解:
(1)經(jīng)分析可知,電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),然后與滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源串聯(lián)組成電路,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如下圖所示:

電源的電壓為3V,則電壓表的量程為0~3V;滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱和任意上方接線柱串聯(lián)在電路中,實(shí)物圖的連接如下圖所示:
;
(2)在連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)要斷開(kāi);由圖知,滑動(dòng)變阻器連接的是下方的接線柱,要使滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大,滑片要位于最右端.
故答案為:
(1)見(jiàn)上圖;
(2)斷開(kāi);右.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)和實(shí)物電路的連接方法和注意事項(xiàng),明確各電路元件的正確使用是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”.

(1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.紙板和溫度計(jì);D.鐵圈和石棉網(wǎng).裝置如圖甲所示,安裝的順序是(填寫(xiě)器材前的字母)BDAC.
(2)在水溫升高到90℃后,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù),圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)并填入表格中.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
(3)如圖丙中A、B所示,其中B圖是在第3min的氣泡的變化情況,好奇的小華對(duì)氣泡內(nèi)的氣體進(jìn)行猜測(cè),正確的是B.
A.熱空氣       B.水蒸氣     C.冷空氣        D.二氧化碳?xì)怏w
(4)圖B中的氣泡越往上越小,小華認(rèn)為是發(fā)生了液化(填物態(tài)變化)
(5)第一組與第二組用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別在燒杯加入水后加熱,正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制出水的沸騰圖象如圖丁所示.通過(guò)分析比較一、二兩組的水沸騰圖象,從開(kāi)始加熱到水沸騰所用時(shí)間較多的是第第二組,你認(rèn)為該組加熱時(shí)間較長(zhǎng)原因是水較多.

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11.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度,根據(jù)下表提供的信息,可以得出的結(jié)論是
物質(zhì)空氣氧氣
物質(zhì)的密度(kg/m31.291.43100027007900
聲音的傳播速度(m/s)340300150050005200
(1)聲音在固體中的傳播速度最大,在液體中次之,在氣體中最。
(2)在同種狀態(tài)的介質(zhì)中,聲音傳播的速度與物質(zhì)密度的關(guān)系并不確定.

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8.鉆木”能“取火”,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能;“烤火”能“取暖”,說(shuō)明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能.2016年10月17日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)了“神舟十一號(hào)”載人飛船,在火箭燃料燃燒過(guò)程中,燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能.

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C.與接觸面的面積大小有關(guān);       D.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想,小明的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)時(shí),應(yīng)該控制接觸面粗糙程度和接觸面的面積大小、物體運(yùn)動(dòng)速度等不變,故此應(yīng)選擇圖中的圖甲和乙.
(3)如果實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,則表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想D(填序號(hào)),可以得到的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)
1較快1.8
21.8
3較慢1.8
(4)小聰所在小組想探究摩擦力和接觸面積是否有關(guān)應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)方案:把甲圖中的木塊豎立放置勻速拉動(dòng),比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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