為了探究光反射時的規律,小明進行了如圖所示的實驗:
(1)圖中的光屏是一個可折轉的硬紙板,此光屏在實驗中的作用是:① ;② ;若將光屏F向后彎折,屏上 看到光線OB.
(2)小明在實驗時,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數據(見右表格).經檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 ;
(3)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OA方向射出,這表明: .
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
科目:初中物理 來源:2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳,都能使奶奶的身體感到暖和.搓背是通過 的方式改變內能的,泡腳是通過 的方式改變內能的.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小轎車的儀表盤上有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,關上一個車門相當于閉合一個開關,若四個車門中的任何一個未關或未關好,指示燈都會亮著,只有四個車門都關上時,指示燈才會熄滅,如圖四個電路中,符合以上要求,并能保證電路安全的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市淮陽一高初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
將標有“220V 40W”的燈泡接在200V的電路中,燈泡消耗的實際功率 額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”);如果該燈泡正常發光5h,將會消耗 kW•h的電能.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市淮陽一高初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
家用電能表標有“1500r/(kW•h)”的字樣,若只有一臺錄音機工作,測得電能表轉轉一周的時間恰好為100秒,則這臺錄音機的電功率為( )
A.8瓦 B.15瓦 C.20瓦 D.24瓦
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市海安縣七校聯考初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
2014年北京第一場大雪,給人民群眾的生活、生產帶來一些困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區別?為此,他進行了下列探究過程:
[設計實驗]
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數.每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數,同時觀察試管中冰塊狀態的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現有如圖1所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是 (選填“A”、“B”或“C”).(當時的室溫大約是15℃),這樣選擇的理由是 、 .
[測量數據]在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
[分析數據]根據圖2曲線圖可知:利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同,其中濃鹽冰的熔點是 ℃.
[得出結論]根據分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (選填“提高”或“降低”)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (選填“高”或“低”)的溫度下熔化.
[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中(如圖3所示),試管中的冰水混合物中的冰會 .(選填“變多”、“變少”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市海安縣七校聯考初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
2012年11月下旬全國平均氣溫為近28年同期最低,我市許多地方出現了凍雨、冰掛.如圖所示是屋檐上結起的冰掛.冰掛的形成是 現象(填物態變化名稱),冰掛的形成過程中要 熱量.凍雨是過冷水滴(溫度低于0℃)落到溫度 0℃(填“高于”、“等于”或“低于”)的物體上時,立刻凍結成外表光滑而透明的冰層.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市海安縣七校聯考初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
用一塊棉布手帕浸泡在盛有質量分數為70%酒精的溶液中,待均勻濕透后取出,將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點燃,如圖所示,當手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損,對于這一現象,下面解釋正確的是( )
A.這是魔術,你所看到的是一種假象
B.火焰的溫度低于棉布的著火點
C.手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點
D.酒精燃燒后使棉布的著火點升高
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在學習演奏二胡的過程中,小明發現琴弦發出的聲音音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經過和同學們的討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴 弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與 琴弦的長短有關
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了如表所列4種規格的琴弦,進行實驗.
編號 | 規格材料 | 長度(cm) | 橫截面積(mm2) |
A | 尼龍 | 55 | 1 |
B | 尼龍 | 55 | 0.5 |
C | 尼龍 | 80 | 1 |
D | 鎳合金 | ① | 0.5 |
(1)為了驗證猜想一,應選編號 、 的兩種規格的琴弦進行實驗.
(2)在驗證猜想三時,小明發現粗心的同學沒有把表中的數據填全,表中所缺數據 .
(3)小明在這個探究實驗中,采用的主要研究方法是 .
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