【題目】全校照明電路在都開燈時，下列變小的是( )
A. 等效電阻 B. 電流 C. 電壓 D. 電功率
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【題目】如圖所示的電路中，電阻R1=3Ω、R2=2Ω．閉合開關S，電流表A的示數 ，電流表A1的示數 （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表的示數與電流表A的示數變化之比等于 Ω．
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【題目】關于如圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）
A．這個實驗說明物體內能可用來對外做功
B．對木塞做功的過程中水蒸氣的內能增加
C．此過程中蒸氣內能轉化為木塞的機械能
D．這個實驗基本反映出了熱機的工作原理
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【題目】小亮同學由于經常長時間使用智能手機而導致睫狀體的調節功能下降，眼睛出現了只能看清近處物體，看不清遠處物體的癥狀。關于小亮的眼睛，下列判斷中正確的是（ ）
A. 患上了近視眼 B. 患上了遠視眼
C. 物體成像在視網膜之后 D. 戴老花鏡可以矯正
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【題目】《乘坐自動扶梯的禮儀規范》中提到：搭乘自動扶梯時“右側站立，左側急行”，這不僅是國際大都市的文明規則，也是城市文明程度的象征。如果以扶梯為參照物。下列說法中正確的是（ ）
A. 地面是靜止的 B. 右側站立的人是運動的
C. 扶梯是運動的 D. 左側急行的人是運動的
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規格的滑動變阻器應選用
A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 （A/B）端．
（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不發光，電壓表無示數，電流表有示數，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖乙所示，其讀數是 V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向 （A/B）端移動．
（5）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為 W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響．
③實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發光，根據圖象分析其原因是 ．
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【題目】小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．
(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到_______．通過實驗現象得出的結論是_______________．
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用？_______________．這種思維方法叫做__________ (等效法/控制變量法/轉換法類比法)．
(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：
①聽到和看到的現象會有什么樣的變化？__________的變化，你又可以總結出什么結論？_______________．
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【題目】按照題目的要求作圖：
（1）膠棉拖把的主要結構如圖甲所示，使用時先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點轉動，膠棉夾將棉頭中多余水分擠出后便可清理地板．請在圖乙的示意中畫出：
①動力F1的力臂l1；②作用在B點的阻為F2．
（2）請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關正確連入家庭電路中．
（3）請在圖丁中標出小磁針的N、S極及磁感線的方向．
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