【題目】提高熱機效率的有效途徑是( )
A.采用優質的燃料
B.避免使用熱機
C.降低熱機的功率
D.減少熱機的各種熱損失,保證良好的潤滑
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用凸透鏡在光屏上得到火焰的像,如果用黑紙遮住凸透鏡的下半部,屏上的像( )
A.上半部分沒有了
B.下半部分沒有了
C.無任何變化
D.依然完整,只是光的亮度減弱了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況電,如圖所示.當閘刀開關S閉合后,再分別依次閉合開關S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時,可能出現三種情況,完成下列三種情況的判斷(選填“短路”、“斷路”或“正常”):
(1)L0正常發光,說明該支路_________
(2)L0 不發光 ,說明該支路___________
(3)L0發光但呈暗紅色,說明該支路_________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小明將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,一會兒發現兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現小水珠,變得模糊了.針對這一現象,下列說法正確的是( )
A. 甲杯出現水珠是液化現象,乙杯出現水珠是汽化現象
B. 甲、乙兩杯都在內壁出現了水珠
C. 甲杯的內壁出現了水珠,乙杯的外壁出現了水珠
D. 甲杯的外壁出現了水珠,乙杯的內壁出現了水珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把手指斜插入盛有水的玻璃杯里,看上去手指好像在水面處折斷了,這是光的現象,水中部分的手指看上去變粗了,是因為圓柱形的盛水玻璃杯對光的作用相當于一個鏡,對手指有作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態。圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度——時間圖象,根據圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質處于 狀態(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣﹣時間圖象,老師認為他的CD段數據有問題,老師做出這樣的判斷的依據是 。
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