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3.如圖所示,停表的讀數為126秒.

分析 停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,停表讀數是兩個表盤的示數之和.

解答 解:
由圖知:在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,所指時間在2min與3min之間(且未超過2.5min);
在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在6s處,所以秒針指示的時間為6s,即停表的讀數為2min6s=126s.
故答案為:126.

點評 本題考查了秒表的讀數,是一道基礎題,一定要掌握常用器材的使用及讀數方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖為A、B兩個小球向右運動過程的頻閃照片,它表示兩個小球在相等的時間間隔所處的位置,則對A,B兩個小球的運動情況,判斷正確的(  )
A.小球A做變速運動B.小球A、B都做勻速運動
C.小球B做勻運動D.小球A、B都做變速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,是一種小型千斤頂的示意圖.當手往下壓搖臂時,能把重物抬高一段較小的距離.在A點用一個最小的力F,使杠桿ABO平衡,請畫出F的方向,并標明F的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.小陽同學家的太陽能熱水器,水箱容積是200L.小陽進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒煤氣的質量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.哈爾濱市的楊明灘自建成后,極大地方便了市民南北向的通行,一輛汽車正在大橋上向南行駛,則(  )
A.以該汽車為參照物,司機是運動的
B.以為另一輛汽車為參照物,該汽車一定是靜止的
C.以橋上路燈為參照物,該司機向北運動
D.以該司機為參照物,橋上路燈是運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列實例中屬于增大壓強的是(  )
A.圖釘很尖銳B.
書包背帶較寬
C.鐵軌下鋪設枕木D.    穿滑雪板滑雪

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度,他設計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作,根據圖中內容,完成以下分析:

(1)分析步驟甲中測力計示數,石塊受重力3.0N;
(2)對比甲、丙兩步驟中彈簧測力計的示數可知木塊的質量;
(3)小明對比分析步驟甲和乙的測力計示數,石塊所受浮力為1.2N,石塊的體積為1.2×10-4m3,密度為2.5×103kg/m3
(4)小明分析丁、戊兩步驟中彈簧測力計示數,木塊浸沒在水中所受到的浮力為2.2N,木塊體積為2.2×10-4m3木塊的密度為0.55×103kg/m3
(5)小勇卻認為小明所測木塊密度的方案中有缺限,實驗中只用完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結果更準確.你認為小勇的看法合理 (“合理”或“不合理”).按小勇的方案測出木塊的密度將比小明所測得的密度值大 (“大”或“小”)一些,原因是:小明實驗方案中所測得的木塊浮力偏大 (“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.聲在一秒內傳播的距離叫聲速,聲速跟介質的種類 有關,還跟介質的溫度有關.人耳分清前后兩次聲音的時間間隔為0.1s,因此人離障礙物的距離至少為17米m時才能聽到回聲.

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科目:初中物理 來源:2017屆山東省諸城市九年級下學期第一次學情檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,放有砝碼的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.實驗操作如下:

①用彈簧測力計測出滑塊的重力,滑塊和砝碼的總重記作G.

②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上,通過水平細線和彈簧測力計相連,用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數穩定后,讀出示數F.

③多次改變滑塊上砝碼的個數,并重復步驟②,記錄相應數據如下表所示.

(1)此實驗是根據____________________原理測出滑動摩擦力大小的.

(2)根據表中數據在坐標紙上做出F﹣G的圖象.

(3)經分析可得,滑塊受到的滑動摩擦力Ff與壓力FN的關系是______.

(4)實驗過程中,是否必須勻速拉動木板? ________________________.

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