如圖所示，開關斷開時，燈泡不發光，當用手接觸A點時，________ （填“會”或“不會”）觸電，原因是________ , 這種連接方式符合安全用電原則嗎？________ 。
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級上物理：16.3 電阻同步練習題 題型：單選題
圖（a）、（b）所示電路的電源電壓相等且不變，若電流表A1、A3的示數相等，則電阻R、R1、R2的大小關系有
A. R=R1+R2 B. R=R1 C. R>R2 D. R<R2
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：1.1“長度與時間的測量”質量檢測練習題 題型：單選題
圖中每個小方格的面積是1cm2，這片葉子的面積大約是( )
A. 50 cm2 B. 40 cm2 C. 30 cm2 D. 20 cm2
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：簡答題
小王師傅要裝一盞螺絲口燈座的電燈，并用開關控制電燈的亮熄，他知道螺絲口燈座的金屬套應該接在零線這一邊的電路上，萬一不小心手碰到金屬螺旋套也不至于觸電，小王師傅按照自己畫的圖把電路裝完后，閉合開關，電燈亮了，他用試電筆筆尖接觸燈座的兩接線點a和b，接觸a時試電筆氖管變亮，接觸b時氖管不亮．他指著b對小華說：“這是接零線的，接觸它不會觸電．”小華對小王說：“王師傅你現在接觸它不會觸電，但是開關一旦斷開或者接觸不良，那就不堪設想了．”小王很詫異，心想：“電燈亮著都不觸電，電燈熄了還會觸電嗎？”請你幫小王師傅分析一下，他的想法錯在哪里．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：填空題
用測電筆可辨別火線和零線，如果氖管發光，表明接觸的是_____。如圖所示，在閉合開關，電路沒有任何故障的情況下，小明同學站在地上直接用手接觸a點時，他_____（選填“會”或“不會”）觸電。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：單選題
當電路中的保險絲被燒斷時，你應采取的措施是
A. 及時換上保險絲 B. 一時找不到保險絲，將銅絲接上應急
C. 使空氣開關復位 D. 先找出故障原因，排除之后再恢復供電
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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節杠桿 同步練習題 題型：計算題
如圖所示是某同學做俯臥撐時的示意圖，他的質量為56kg。身體可視為杠桿，O點為支點．A點為重心。（
10N/ kg）
（1）該同學所受重力是多少？ （2分）
（2）在圖中畫出該同學所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂L1；（2分）
（3）若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對雙手支持力的大小。（2分）
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：單選題
在用圖所示的電路探究歐姆定律時，分探究電流與電壓的關系和電流與電阻的關系兩步進行，每步都要多次調節滑動變阻器。關于調節滑動變阻器的目的說法正確的是
A. 目的相同，都是為了改變定值電阻的阻值
B. 目的相同，都是為了改變定值電阻兩端電壓
C. 目的不同，前者為了改變定值電阻兩端電壓；后者為了保持定值電阻兩端電壓不變
D. 目的不同，前者為了保持定值電阻兩端電壓不變；后者為了改變定值電阻兩端電壓
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