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小王和小李在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了兩次實驗,他們記錄的實驗數據如下:
次數 鉤碼重/N 鉤碼上升高度/cm 彈簧測力計示數/N 彈簧測力計移動距離/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
(1)你認為這個實驗所用滑輪組滑輪的個數至少是
 
個,其中動滑輪有
 
個.
(2)在實驗中應
 
拉彈簧測力計.
(3)第一次實驗測得滑輪組的機械效率為
 
.第二次實驗時滑輪組的機械效率
 
(選填“大于”“小于”或“等于”)第一次的機械效率.
分析:機械效率是有用功與總功之比.滑輪組由幾段繩子承擔物重,繩端移動距離就是物體上升高度的幾倍.滑輪組不變,物體越重,滑輪組的機械效率越高.
解答:解:(1)由數據知,繩端移動距離是鉤碼上升高度的4倍,所以此滑輪組由4段繩子承擔物重.所以至少需要2個動滑輪和一個定滑輪.此時拉力方向向上.
故答案為:3;2.
(2)在做實驗時,應勻速拉動測力計.
故答案為:勻速上升.
(3)η1=
G1h1
F1s1
=
2N×0.1m
0.8N×0.4m
 =62.5%

η2=
G2h2
F2s2
=
5N×0.05m
1.5×0.2m
=83.3%

所以第二次的機械效率大于第一次的機械效率.
故答案為:62.5%;大于.
點評:此題主要考查了滑輪組的組裝以及滑輪組的機械效率,并且考查了物重對滑輪組機械效率的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小張、小李和小王三位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈標有“2.5V”字樣,滑動變阻器標有“20Ω  2A”字樣,電源電壓為6伏且不變.
①小張連接的電路如圖所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接.
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②小李正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,電壓表的示數
 
(選填“變大”或“變小”);當變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10歐),小燈正常發光,小燈的額定功率為
 
瓦.
③小王正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,小燈始終不亮.小王在查找電路故障時發現,電流表示數為0、電壓表示數為6伏.若電路中只有一處故障且只發生在小燈或滑動變阻器上,電路故障是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青浦區二模)小王和小李同學用完全相同的器材測定相同規格的小燈泡的電功率,他們所用電源電壓不變,滑動變阻器上標有“5Ω  1A”字樣,小燈標有“0.3A”字樣,估計小燈的額定功率在1.2瓦左右.

(1)小王正確連接了實驗電路.(請畫出實驗電路圖)
(2)小王在實驗時他嚴格按照正確的實驗步驟操作,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數分別如圖.
(3)小李正確串聯實驗器材,然后將電壓表并聯在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加,電壓表的示數逐漸變。旊娏鞅淼氖緮禐
0.3
0.3
安時,小燈泡正常發光,此時小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同.
(4)依據上述現象和數據可以求出他們所用的電源電壓為
4.5
4.5
伏,當小燈泡正常發光時小李同學的實驗中變阻器接入電路的電阻為
2.33
2.33
歐,小燈泡的額定電壓為
3.8
3.8
伏,額定功率為
1.14
1.14
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小王和小李同學用完全相同的器材測定相同規格的小燈泡的電功率,他們所用電源電壓不變,滑動變阻器上標有“5Ω 1A”字樣,小燈標有“0.3A”字樣,估計小燈的額定功率在1.2瓦左右.

(1)小王正確連接了實驗電路.(請畫出實驗電路圖)
(2)小王在實驗時他嚴格按照正確的實驗步驟操作,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數分別如圖.
(3)小李正確串聯實驗器材,然后將電壓表并聯在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加,電壓表的示數逐漸變小.當電流表的示數為________安時,小燈泡正常發光,此時小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同.
(4)依據上述現象和數據可以求出他們所用的電源電壓為________伏,當小燈泡正常發光時小李同學的實驗中變阻器接入電路的電阻為________歐,小燈泡的額定電壓為________伏,額定功率為________瓦.

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科目:初中物理 來源:2012年上海市青浦區中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小王和小李同學用完全相同的器材測定相同規格的小燈泡的電功率,他們所用電源電壓不變,滑動變阻器上標有“5Ω  1A”字樣,小燈標有“0.3A”字樣,估計小燈的額定功率在1.2瓦左右.

(1)小王正確連接了實驗電路.(請畫出實驗電路圖)
(2)小王在實驗時他嚴格按照正確的實驗步驟操作,閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數分別如圖.
(3)小李正確串聯實驗器材,然后將電壓表并聯在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,觀察到隨著小燈的亮度逐漸增加,電壓表的示數逐漸變。旊娏鞅淼氖緮禐開_____安時,小燈泡正常發光,此時小李觀察到電壓表的指針也與16(a)所示相同.
(4)依據上述現象和數據可以求出他們所用的電源電壓為______伏,當小燈泡正常發光時小李同學的實驗中變阻器接入電路的電阻為______歐,小燈泡的額定電壓為______伏,額定功率為______瓦.

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科目:初中物理 來源:2009年中考物理試題匯編16:電功率(解析版) 題型:解答題

小張、小李和小王三位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈標有“2.5V”字樣,滑動變阻器標有“20Ω  2A”字樣,電源電壓為6伏且不變.
①小張連接的電路如圖所示,圖中尚有一根導線未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接.

②小李正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,電壓表的示數______(選填“變大”或“變小”);當變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10歐),小燈正常發光,小燈的額定功率為______瓦.
③小王正確連接電路,閉合電鍵,移動變阻器的滑片,小燈始終不亮.小王在查找電路故障時發現,電流表示數為0、電壓表示數為6伏.若電路中只有一處故障且只發生在小燈或滑動變阻器上,電路故障是______.

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