Question

給你①一只節日氣球、②一個木塊、③一只鉤碼、④一根細線、⑤一個彈簧測力計、⑥一塊橡皮泥、⑦多支圓形鉛筆、⑧一張桌子，你能利用它們中的一個或幾個的組合，通過物理實驗來探究一些物理問題？請說出兩個，并說出每個實驗所選的器材、做法及實驗說明的物理問題．

	器材	做法	說明的物理問題
示例	①	用手壓氣球，氣球會變形	力使物體形變
探究一
探究二

Answer 1

【答案】分析：要解答此題，需要結合所學物理知識，尤其是力學方向的知識、規律，根據教材實驗，對器材進行變通，以達到通過備選器材進行探究物理問題的效果．
解答：解：（1）選用①②，做法是：把木塊放在氣球上，木塊分別平放和側放，觀察氣球的凹陷程度；說明壓強與受力面積的關系；
（2）選用：②③④⑤⑧，做法是：用彈簧測力計通過細線水平拉木塊在桌面上勻速前進，讀出拉力；再在木塊上放上砝碼，拉力變大；說明摩擦力隨壓力的增大而增大；
（3）選用⑤⑥，做法：用彈簧測力計稱橡皮泥重力；改變橡皮泥形狀再稱一次，并比較；說明重力不隨物體的形狀而變化；
（4）選用③，做法：松手后鉤碼下落，說明重力改變了鉤碼的運動狀態．
點評：該題是一道開放性設計實驗題，考查學生活用物理知識，設計實驗的能力，是一道啟發智力、培養學生創新實踐精神的好題．