Question

小琦學習了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下實驗進行探究．
實驗步驟：
（1）先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
（2）把鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在盒上方，然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離．
（3）分別將各種材料蓋在盒上方，重復以上實驗，得到下表的數據．

材料	衣服	報紙	平裝書	塑料袋	襪子
聽不見滴答聲的實際距離	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答問題：
（1）小琦設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到的聲音響度越______（填“大”或“小”）的原理．
（2）根據小琦所得數據可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______（填“好”或“壞”）．原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______（填“強”或“弱”）．

Answer 1

【答案】分析：（1）聲音的響度指聲音的大小，它與物體振動的幅度和距離發聲體的遠近有關，振幅越大，距離發聲體越近，聽到的聲音的響度越大；
（2）小琦從聽不見鐘聲的實際距離來分析物體的隔音性能，這里采用了轉換法的思想，聽不見鐘聲的實際距離越小，物體的隔音性能越好．
解答：解：（1）聲音的響度與距離發聲體的遠近有關，離聲源越遠，聽到聲音的響度越小；
（2）實驗中，聽不見鐘聲的實際距離越短，材料的隔音性能越好，反之隔音性能越差，由小琦記錄的數據可見，材料隔音性能最好的是襪子，隔音性能最差的是塑料袋；粗糙的材料比平滑材料到聽不見滴答聲的實際距離近；則說明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強．
故答案為：（1）小；（2）好；強．
點評：本題考查了學生的實驗探究能力以及對記錄數據的分析能力，結合響度知識以及影響響度的因素等知識可解答．