你的右手握著0的℃冰塊，左手掬著0℃的水，兩手的感覺有什么不同，說明理由．
科目：初中物理 來源： 題型：
生活處處有物理，留心觀察皆學問。對以下現象解釋正確的是（ ）
| A．初冬季節，在家里洗澡時發現房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣 |
| B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的 |
| C．放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發為氣體跑掉了 |
| D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示，從圖中給出的信息，我們可以判斷 物質是晶體，該晶體熔化過程持續 min，對此晶體加熱20min時的狀態是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可判斷出這種物質是_________（選填“晶體”或“非晶體”），這種物質的熔點是_________℃，從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續的時間為 Min。該過程晶體____________熱量(選填“吸收”或“放出”)。（8分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是大自然中水循環現象的示意圖．江、河、湖、海以及大
地表層中的水不斷蒸發變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴，或者，水蒸氣的溫度降低凝成小冰晶，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．
(1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態變化的名稱： 、 、 。
(2)上面三種物態變化中屬于吸熱的是： 。
(3)我國是一個缺水的國家，節約用水應從我做起。請你寫出日常生活中的兩項節水措施。
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科目：初中物理 來源： 題型：
對下列現象的形成，判斷正確的是（ ）
| A．工廠煙窗冒出的“白煙”都是液化現象 |
| B．霜和雪的形成都是凝固現象 |
| C．潮濕的夏天，從冰箱里拿出的啤酒瓶會“出汗”，這是汽化現象 |
| D．加碘食鹽開袋后一段時間，碘含量減少，這是升華現象 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
今年夏季，我區久熱不雨。為了緩解旱情，2013年8月份，高淳氣象部門實施了三次人工增雨作業，增雨效果明顯，對我區的旱情緩解起了一定作用。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小水滴，或加速水蒸氣 成冰晶（均填物態變化名稱）。水蒸氣變成冰晶的過程中 
熱量（填吸收/放出）。面對旱情，請你寫出一種節約用水的方法：______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
請你完成下列單位換算：
（1）50mm=___________m （2）50m/s=_________km/h
（3）720min=__________h （4）900kg=_________mg
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