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人們通常用鎢這種金屬制造電燈的燈絲,是因為鎢的     高。白熾燈用久了會變黑,是由于燈絲鎢先       (填一種物態變化名稱)后      的結果。冬季在空調的房間里,人們常會放盆水,這是利用水的      (填一種物態變化名稱)來提高房間里的空氣濕度。
析:(1)在一定條件下,物體的三種狀態--固態、液態、氣態之間會發生相互轉化,這就是物態變化;
(2)物質由氣態直接變為固態叫凝華,物質由固態直接變為氣態叫升華;由氣態變為液態叫液化,由液態變為氣態叫汽化;由固態變為液態叫熔化,由液態變為固態叫凝固.
(3)晶體熔化時的溫度叫熔點.
解答:解:(1)用鎢這種金屬制造電燈的燈絲,是因為鎢的熔點高,不易熔化;
(2)白熾燈用久了會變黑,是由于燈絲鎢先發生升華,形成鎢蒸氣;然后鎢的蒸氣遇到溫度較低的燈泡內壁后,發生凝華后附著在燈泡的內壁,故燈泡會變黑;
(3)冬季在空調的房間里,人們常會放盆水,這是利用水蒸發后形成水蒸氣,來高房間里的空氣濕度;
故答案為:(1)熔點;(2)升華;凝華;(3)蒸發.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,它在生活中的用途非常廣泛.我國北方地區冬季貯菜時,人們常在地窖里放幾桶水,這是利用水的       (填物態變化名稱)   熱,以防止地窖里的菜被凍壞;冬季在空調房間里,人們也常會放盆水,這是利用水的       (填物態變化名稱)來提高房間里的空氣濕度。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

一場大雪過后,環衛工人常常在馬路上灑鹽融雪。
(1)小明根據加鹽的冰容易熔化,分析加鹽的水應該          (難/易)凝固,由此提出問題:鹽水結冰需要的時間與什么因素有關?并作出如下猜想
猜想一:結冰需要的時間與水的多少有關;
猜想二:結冰需要的時間與鹽的多少有關;
猜想三:結冰需要的時間與水的溫度有關。
(2)他找來了鹽、水、燒杯、溫度計、天平、    ,利用家用冰箱進行了探究活動。為了能驗證猜想二,他應該控制相同的水溫和相同量的     (水/鹽),配制成兩杯濃度不同的鹽水,同時放入冰箱的冷凍室,每隔10min觀察鹽水的     ,直到得出結論為止。

(3)小明想進一步測出鹽水的凝固點,應該選用圖中      (甲/乙/丙)溫度計,理由是          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(6分)“開水”常常與“燙手”聯系在一起,這是由于在通常情況下開水的溫度高達100℃,遠比皮膚的溫度高。但是,當你在高山上燒水時,明明看到水沸騰了,卻不一定燙手。在海拔3km的高原,水的沸點為91℃;在海拔6km的山上,水的沸點為80℃;而在海拔8848m的珠穆朗瑪峰,水的沸點只有72℃。在幾萬米的高空,水的沸點居然會低到11~18℃,那里“開水”的溫度,比地面上冷水的溫度還要低。因此,在高山會出現許多怪現象:“開水”不燙手、雞蛋煮不熟、“開水”不消毒。
請回答:
(1)水的沸點隨高度的升高而降低,請你針對這一變化情況,提出一種猜想。
(2)按你的猜想推理,在比地面低得多的礦井底部,水的沸點將會怎樣變化?
(3)想一想,生活中什么餐具利用了這一道理。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

香蕉也能釘釘子?如圖所示,在香蕉上澆上適量的液氮,由于液氮________(填寫物態變化名稱)而從香蕉中________(吸收/放出)熱量,導致香蕉結構發生變化,堅硬無比.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如下表,為幾種物質的沸點,       的沸點最低。如果在1標準大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體,那么溫度下降時首先液化被分離出來的是            
物質
液態氧
液態氮
二氧化碳
沸點/℃
-180
-196
-78.5

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現象與物態變化的對應關系正確的是
A.加在飲料中的冰塊變小-----熔化B.夏天,濕衣服變干----升華
C.用久的燈泡鎢絲變細----汽化D.冬天,玻璃窗上形成的霜-----凝固

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

指出下列過程中,物態變化的名稱及熱放或吸熱.
(1)在40℃時打開乙醚的瓶蓋子(乙醚的沸點為35℃):              
(2)陰雨天,水缸穿裙(即在水缸外表面,齊著水面所在位置往下,出現了一層
均勻分布的小水珠):                      
(3)人體出汗則能降溫:                       
(4)銅塊放入鐵水里不一會兒不見了:                         

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的          ,就加快了從周圍物體吸收         ,從而達到降溫的目的。

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