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如圖是同種物質在三種不同狀態下的分子結構:其中甲圖表示物質處于
固態
固態
狀態(“固態”、“液態”或“氣態”),物質從丙圖變化到乙圖時,組成物質的體積變
(“大”或“小”),分子間的作用力將變
(“大”或“小”),在這一變化過程中,要
放熱
放熱
(“吸熱”或“放熱”).
分析:1、固態物質的分子排列規則,就像坐在座位上的學生,如圖甲.
   固態物質中,分子的排列十分緊密,分子間有強大的作用力.因而,固體具有一定的體積和形狀.
2、液體物質的分子可以移動,就像課間教室中的學生,如圖乙.
   液態物質中,分子沒有固定的位置,運動比較自由,粒子間的作用力比固體的小.因而,液體沒有確定的形狀,具有流動性.
3、氣態物質的分子幾乎不受力的約束,就像操場上亂跑的學生,如圖丙.
   氣態物質中,分子極度散亂,間距很大,并以高速想四面八方運動,粒子間的作用力極小,容易被壓縮.因而,氣體具有流動性.
4、物質由一種物態變為另一種物態即發生物態變化時,伴隨吸熱或放熱.
解答:解:圖甲分子排列規則該物質是固態.
    乙圖分子沒有固定的位置該物質是液態,丙圖分子極度散亂間距很大物質是氣態,由氣態變為液態,是液化現象,液化放熱;物質體積變小分子間的作用力變大.
故答案是:固態、小、大、放熱.
點評:此題考查固態、液態、氣態的微觀模型和固態、液態、氣態的基本特性,需同學們記住即可.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:064

如圖所示是同種物質的三種不同狀態下的分子結構,老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時,帶領學生做游戲,用人群的狀態類比物體的狀態,如圖所示三種情景,請你用連線將它們對應的結構連起來并完成下表填空.

 

 

物質形態

分子的間距

分子的作用力

宏觀特征

舉例

固態

 

 

 

 

液態

 

 

 

 

氣態

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖是同種物質在三種不同狀態下的分子結構:其中甲圖表示物質處于________狀態(“固態”、“液態”或“氣態”),物質從丙圖變化到乙圖時,組成物質的體積變________(“大”或“小”),分子間的作用力將變________(“大”或“小”),在這一變化過程中,要________(“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是同種物質在三種不同狀態下的分子結構:其中甲圖表示物質處于______狀態(“固態”、“液態”或“氣態”),物質從丙圖變化到乙圖時,組成物質的體積變______(“大”或“小”),分子間的作用力將變______(“大”或“小”),在這一變化過程中,要______(“吸熱”或“放熱”).
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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省無錫市江南中學中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是同種物質在三種不同狀態下的分子結構:其中甲圖表示物質處于    狀態(“固態”、“液態”或“氣態”),物質從丙圖變化到乙圖時,組成物質的體積變    (“大”或“小”),分子間的作用力將變    (“大”或“小”),在這一變化過程中,要    (“吸熱”或“放熱”).

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