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【題目】額定電壓都是110V,額定功率PA=1000WPB=40W的電燈兩盞,若接在電壓是220V的電路上,要求兩盞電燈均能正常發光,且整個電路消耗功率最小的是下圖中的哪一個

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

根據P=可得,兩燈泡的電阻分別為:RA===12.1ΩRB===302.5Ω,所以,RB>RA

A.圖中燈泡A和燈泡B串聯,然后接到220V的電源上,根據串聯電路的分壓特點可知,燈泡B兩端的電壓大于110V,所以都不能正常工作,故A不符合題意;

B.圖中燈泡B和可變電阻并聯后又和燈泡A串聯,要使燈泡正常工作,必須滿足燈泡B與可變電阻并聯后和燈泡A的電阻相等,并聯電路中,電阻越并越小,小于任何一個分電阻,所以燈泡B與可變電阻并聯后的電阻可以等于燈泡A的電阻,可以使燈泡A和燈泡B正常工作,則B圖的總電阻為R=2RA=2×12.1Ω=24.2Ω

C.圖中燈泡A和可變電阻并聯后又和燈泡B串聯,要使燈泡正常工作,必須滿足燈泡A與可變電阻并聯后和燈泡B的電阻相等;但并聯電路中,電阻越并越小,小于任何一個分電阻,所以燈泡A與可變電阻并聯后的電阻小于燈泡B的電阻,此電路中燈泡A和燈泡B也不能正常工作,故C不符合題意;

D.圖中燈泡A和燈泡B并聯后又與可變電阻串聯,要使燈泡正常工作,必須滿足燈泡A與燈泡B并聯后和可變電阻的阻值相等,通過調節變阻器的阻值可以做到,即兩燈泡可以正常工作,由公式=+得,燈泡B和燈泡A并聯后的電阻R≈11.6Ω,則D圖的總電阻為R=2R=2×11.6Ω=23.2Ω;電源電壓一定,根據公式P=可知,電路總電阻越大,消耗的總功率就越小,比較可知,B圖的總電阻大,消耗的總功率最小。故ACD錯誤,B正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗中,小明用實驗室提供的4根不同規格(下表)的電阻絲分別接入電路圖中ab處:

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

鎳鉻合金

0.5

0.5

鎳鉻合金

1.0

0.5

鎳鉻合金

0.5

1.0

錳銅合金

0.5

0.5

1)為了探究導體與導體長度的關系,應選用編號__________兩根電阻絲進行實驗。

2)若選用編號兩根電阻絲進行實驗,是為了研究導體電阻與導體_____的關系。

3)如電路圖所示,為粗略比較ab兩點間導體電阻的大小,可觀察_____的變化。

4ab間接入下列哪種物體?閉合開關后能使小燈泡發光且該物體能被磁鐵吸引的是_____(填字母)

A、一元硬幣 B、橡皮擦 C、鉛筆芯 D、銅鑰匙

5)另有甲、乙兩位同學分別對電路圖所示電路作了如下改進:甲把燈泡更換為電流表:乙在原電路中串聯接入電流表。你認為_____同學的改進更好一些,理由是_____

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L2標有“24V12W”。開關S1閉合、S2斷開時,電流表的示數為1A,電壓表的示數為12V,燈泡L1正常發光,不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響。求:

1)燈泡L1的額定功率;

2)燈泡L2的電阻;

3)當開關S1S2都閉合時,求電流表的示數和燈泡L2的實際功率。

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【題目】小陸同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現有電源(電壓為1.5伏的整數倍且保持不變)、一個待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小陸連接電路,使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時觀察到電壓表示數為6伏、電流表示數為0.3安。小陸移動滑片P到某一位置,發現電壓表和電流表示數如圖 (a)(b)所示。他繼續移動滑片P至另一端時發現電流表的示數為1.4安。

請根據相關信息

(1)求出滑動變阻器的最大電阻。

(2)通過計算說明實驗所用電源的電壓。

(3)計算待測電阻Rx的阻值(精確到0.1歐)。

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【題目】如圖所示,AB兩物體的重力分別是GA=6N,GB =9N A用細線懸掛在頂板上,B放在水平面上,A.B間輕彈簧上的彈力F=4N,則細線拉力F1B對地面的壓力F2的可能值分別為

A. 10N5NB. 13N2NC. 6N9ND. 15N0N

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【題目】小亮同學利用光具座、兩個凸透鏡(焦距分別為10cm20cm)、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規律,

①實驗中將其中一個凸透鏡放在光具座上,當蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到清晰的像,則他選擇的焦距為___________cm的凸透鏡;

②保持蠟燭和光屏的位置不動,將凸透鏡移向蠟燭,光屏上會再次出現清晰的、______、的實像;

③實驗過程中,燃燒的蠟燭變短,導致光屏上燭焰的像向_____(選填“上”或“下”)移動,可將凸透鏡的高度調___________(選填“高”或“低”),使像呈現在光屏的中央.

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【題目】幾位同學為了探究電梯內的物體在向上(向下)起動和制動時的受力情況,他們將測力計放在電梯中.一位同學站在測力計上保持靜止,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層.并用照相機進行了相關記錄,如圖所示.

觀察比較圖_________可知,當測力計對人的支持力大于重力時,電梯向上起動或向下制動;

觀察比較圖acad可知,當測力計對人的支持力小于重力時,電梯處于_______(可選答案有“向上起動”、“向上制動”、“向下起動”、“向下制動”)。

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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中,水平桌面上的實驗裝置如圖所示。

(1)實驗中用彈簧測力計_____拉著木塊做勻速直線運動,這樣操作是為了測量滑動摩擦力大小。

(2)比較甲、乙兩次實驗可探究滑動摩擦力的大小跟______的關系。

(3)乙圖中砝碼與 A 的質量之比是______

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