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3．

如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開；聲音消失，乒乓球便會停止被彈開．此現象說明了：發聲的物體在振動．

分析本題是把音叉的振動轉化為乒乓球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大．

解答解：正在發聲的音叉將乒乓球多次彈開，說明音叉在振動，從而說明聲音是由音叉的振動產生的．
故答案為：發聲的物體在振動（音叉在振動）．

點評本題主要考查學生對聲音產生的是由于物體的振動產生的了解，以及物理學法中的轉換法的應用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．家庭用的液化石油氣就是用壓縮體積的辦法使氣體液化的，使氣體液化可采用的另一種方法是降低溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．

如圖所示的電路，若只需要燈L₁亮，則需要閉合開關S₂；要使燈L₁、L₂串聯，則應只閉合開關S₃；不能同時閉合開關S₁、S₂、S₃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．

如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質中沿直線傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像
（選填“實”或“虛”），這是利用了光的反射現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中最接近實際的是（　　）

	A．	物理課本的長度約為26cm
	B．	一瓶礦泉水的質量約60g
	C．	正常成年人每分鐘脈搏跳動大約70-80次
	D．	完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間約為20s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀《神奇的聲音》，回答34題中的問題．
神奇的聲音
1921年5月9日，前蘇聯的莫斯科近郊發生了一次大爆炸．據調查，在半徑70公里范圍內，人們清清楚楚地聽到了“轟隆轟隆”的爆炸聲；但是從半徑70公里到半徑160公里的范圍內，人們卻什么也沒有聽到；奇怪的是，從半徑160公里以外一直到半徑300公里的遠方，人們又聽到了爆炸的轟鳴聲．
這真是怪事!聲音怎么會“跳”過中間這片地區呢？物理學家發現，聲音有一種“怪癖”，它在空氣中愛揀溫度低、密度大的道路走．當遇到溫度高、密度小的空氣，聲音便會向上拐彎到溫度較低的空氣中去．如果某一個地區，地面附近的氣溫變化比較復雜，這兒溫度高，那兒溫度低，聲音經過的時候，一會兒拐到高空，一會兒又往下拐，這樣上上下下，就形成了上面所說的那種聲音“跳”動的現象．
安徽省合肥市建好的長途電話大樓有一座塔鐘．這塔鐘準時打點，鐘聲悅耳，響遍全市．但是住在遠郊的居民聽到的鐘聲，有時候清晰，有時候模糊，有時正點，有時“遲到”．這是塔鐘的失誤嗎？不是，這也是聲音的“怪癖”──愛走氣溫低、密度大的道路引起的．天長日久，居民們得出一條經驗：平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因為這時空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故．
請根據上述材料和你學過的物理知識，回答下列問題：
（1）在空氣的溫度有高有低情況下，聲音會向溫度低（填“高”或“低”）的地方傳播，于是聲音就拐彎了．
（2）我們白天聽到的鐘聲是靠空氣傳播過來的．
（3）平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因為下雨時，空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故．
（4）一天當中，空氣的密度值不是（填“是”或“不是”）固定不變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列物態變化屬于放熱的是（　　）