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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖中，圓筒的直徑d 為

1.20

cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?潮南區(qū)模擬）下面是小明進行物理探究實驗時進行的基本測量：

（1）在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是

3.6

N．
（2）在圖中，電壓表的示數(shù)為

2.2

V．
（3）在圖中，圓筒的直徑d 為

1.26

cm．
（4）如圖所示用溫度計測量熱水的溫度時，指出其操作錯誤的地方：

溫度計的玻璃泡接觸了容器壁

（5）如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時，操作上存在錯誤之處：

游碼沒有調(diào)零

．
（6）小明找來了一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水．請你任選其中的器材，幫小明分別設(shè)計一個力和光的物理小實驗（與示例不同），簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識．
示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀．
①力的實驗：

用手推桌面上的鉛筆，鉛筆由靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

②光的實驗：

透過裝水的玻璃杯，看到鉛筆變粗了，說明“水杯”相當(dāng)于凸透鏡有放大作用

．

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

下面是小明進行物理探究實驗時進行的基本測量：

（1）在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是______N．
（2）在圖中，電壓表的示數(shù)為______V．
（3）在圖中，圓筒的直徑d 為______ cm．．
（4）如圖所示用溫度計測量熱水的溫度時，指出其操作錯誤的地方：______
（5）如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時，操作上存在錯誤之處：______．
（6）小明找來了一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水．請你任選其中的器材，幫小明分別設(shè)計一個力和光的物理小實驗（與示例不同），簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識．
示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀．
①力的實驗：______
②光的實驗：______．

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科目：初中物理 來源：2011年廣東省中考物理模擬試卷（十二）（解析版） 題型：解答題

下面是小明進行物理探究實驗時進行的基本測量：

（1）在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是______N．
（2）在圖中，電壓表的示數(shù)為______V．
（3）在圖中，圓筒的直徑d 為______ cm．．
（4）如圖所示用溫度計測量熱水的溫度時，指出其操作錯誤的地方：______
（5）如圖所示在天平使用前調(diào)節(jié)橫梁平衡時，操作上存在錯誤之處：______．
（6）小明找來了一支鉛筆、一塊海綿、一個平底透明的玻璃杯、一塊平面鏡、足夠的水．請你任選其中的器材，幫小明分別設(shè)計一個力和光的物理小實驗（與示例不同），簡要寫出實驗過程及能說明的物理知識．
示例：用力壓海綿，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了，說明力可以改變物體的形狀．
①力的實驗：______
②光的實驗：______．

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