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如圖所示，各物體都受到兩個力的作用，其中受力屬于二力平衡的是（　　）

A．

B．

C．

D．

試題分析：判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、在一條直線上．
解：
A、圖中兩個力的大小不相等，不是平衡力；
BC、圖中兩個力不是作用在同一直線上，故不是平衡力；
D、圖中兩個力同時滿足大小相等、方向相反、作用在同一物體上、在一條直線上是一對平衡力．
故選D．
點評：本題考查了平衡力的判斷，關鍵是知道四個條件缺一不可．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

舉重比賽要求運動員將杠鈴舉過頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，如圖所示。關于在這3秒鐘內的敘述正確的是

A．杠鈴受到的重力和人對它的支持力是平衡力

B．運動員所受的重力和地面對他的支持力是平衡力

C．運動員在用力向上支持杠鈴，因此他對杠鈴做了功

D．杠鈴對運動員的壓力和人對它的支持力平衡

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在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的活動中，小明選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重力為G、各個表面粗糙程度一樣)、質量相等的幾個鉤碼、毛巾、彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應內容：

(1) 如圖甲所示，要測量出木塊與水平桌面面間的滑動摩擦力的大小，應沿水平桌面拉木塊做運動。
(2)為了“探究滑動摩擦力與壓力的關系”，小明通過增加砝碼方法改變壓力，做了4次實驗，實驗數據如下表,請根據實驗數據，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

實驗次數	1	2	3	4
木塊與砝碼重G(N)	4.0	6.0	8.0	10.0
彈簧秤示數F(N)	0.8	1.2	1.6	2.0

（3）為了“探究滑動摩擦力與接觸粗糙程度的關系”，小明下一步的操作應。
（4）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測力計水平向右拉動A，使A和B一起做勻速直線運動，如圖21乙，則彈簧測力計示數將（選填“變大”、“變小”或“不變”），判斷的依據是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，物體受力平衡的是

A．沿著水平路面加速行駛的汽車	B．從斜坡上勻速下行的車輛
C．從空中豎直下落的蘋果	D．繞著環形跑道勻速跑動的運動員

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小剛遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子的質量不計，下列說法正確的是（）