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16. 如圖所示是小明家中電子式電能表的表盤,若某次家中只有一臺電熱水壺在工作時,電能表的指示燈在1min內閃爍80次,則該熱水器的實際功率是1500W.

分析 3200imp/(kW•h)表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,從而可求閃爍80次消耗的電能,根據P=$\frac{W}{t}$求出該熱水器的實際功率.

解答 解:因“3200imp/(kW•h)”表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,
所以,指示燈閃爍80次消耗的電能:
W=$\frac{80}{3200}$kW•h=0.025kW•h=0.025×3.6×106J=9×104J,
該熱水器的電功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{60s}$=1500W.
故答案為:1500.

點評 本題考查了電功率的計算,明白電能表參數的含義是關鍵,要注意單位的換算和統一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列數據是小明對一些長度、時間、速度的估計,基本符合實際情況的是(  )
A.成人正常步行的速度大約為4m/s
B.教室地面到天花板的高度大約為2m
C.一般中學生1min能步行運動60m的路程
D.中學生心臟正常跳動一次約10s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的魚,名為花羅漢,當一只質量50克的花羅漢魚在水中自由自在的游動時,它排開水的體積為5×10-5m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,水平桌面上兩個完全相同的容器甲和乙,分別裝入A和B兩液體后,液體對容器底的壓強恰好相同.現將兩個相同的鐵球用細線吊著分別浸沒在A、B兩液體中,不接觸容器底部和壁.靜止時,A和B液體對容器底部的壓強分別為pA和pB;水平桌面對容器的支持力分別為F和F,則下列關系正確的是(  )
A.pA>pB   F>FB.pA>pB   F=FC.pA=pB   F<FD.pA=pB   F=F

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小林同學通過學習,總結了以下幾方面的物理觀點:
①汽油機的做功沖程中,燃氣的內能逐漸增大
②飛機能夠升空是因為受到空氣的浮力
③兩個串聯的燈泡,一個較亮,一個較暗,是因為較亮的燈泡電阻較大
④岸邊的人看到水中的魚變淺,是因為光在水面發生折射時折射角大于入射角
⑤神舟飛船離開地面加速上升時,機械能不斷增大
⑥輪船從大海駛入長江,排開水的體積變大,所受浮力變大
其中正確的是(  )
A.只有①②④B.只有②③④⑤C.③④⑤D.②⑤⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.一個上下底面積不相同的盛滿水的密閉容器,由圖a的方式變為圖b的方式,則水對容器底部的作用將(  )
A.壓強不變  壓力減小B.壓強不變  壓力增大
C.壓強增大  壓力減小D.壓強減小  壓力增大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是研究壓力作用效果的實驗.實驗時,按圖甲、乙、丙三種方式放置器材,觀察海綿表面下陷的程度.
(1)比較圖甲和圖乙,可以得出的結論是在受力面積一定時,壓力的作用效果跟壓力有關.
(2)比較圖乙和圖丙,可以得出的結論是在壓力一定時,壓力的作用效果跟受力面積有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為了探究:壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關.小剛找了這些器材:規格相同的兩塊海綿和相同的三本字典.設計了下面的實驗(如圖):
圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
(1)實驗中,小剛是根據海綿的形變程度來比較壓力的作用效果;下列研究事例中,也采用這種研究方法的是A;
A.用壓強計兩管中液面的高度差,比較液體內部壓強的大小
B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結出牛頓第一定律
C.在研究滑動摩擦力與壓力大小的關系時,控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過實驗圖(b)、(c),可以得出結論:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過觀察比較圖b、d后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設圖(b)中字典對海綿的壓強是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是Pe,則Pb>(填“>”、“=”或“<”)Pe,原因是由于壓力相同,b的受力面積較小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明在測“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是2.5V,額定功率小于1W.規格分別為“8Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動變阻器各一個.
(1)如圖是小明連接的部分實驗電路,請你先將電路連接完整.

(2)小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑片滑到了阻值最大端.在檢查電路連接正確后,小明又進行了實驗操作,并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程.則他進行的實驗操作是:閉合開關,將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動,觀察電壓表和電流表示數.觀察到的實驗現象是:電壓表示數為3V時,電流表示數不大于0.6A.
(3)小明應選用規格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(4)小紅在實驗時,閉合開關,發現小燈泡不亮,她猜想有下面幾種可能:
A.燈絲斷了;B.變阻器斷了;C.小燈泡短路;D.電流表短路
①分析可知,不可能是D(填字母);
②若猜想C成立,則電壓表示數無,電流表示數有(填“有”或“無”).

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