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【題目】小文在實驗室用如圖所示的電路做電學實驗,請你幫助他完成以下的判斷:

1)當滑動變阻器的BC兩個接線柱接入電路中,滑片PA端移動時,燈L (填變暗”“不變變亮).

2)當滑動變阻器的AD兩個接線柱接入電路中,要使燈L變暗,滑片P應向 端移動.(填“A”“B”

3)當滑動變阻器的 兩個接線柱接入電路中,無論怎么移動滑片,燈都幾乎不亮.

4)滑動變阻器是通過改變 來改變電路中的電流.

【答案】(1)變暗;(2B;(3AB;(4)連入電路的阻值

【解析】試題分析:由圖示電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯;

1)當滑動變阻器的BC兩個接線柱接入電路中,滑片PA端移動時,滑動變阻器接入電路的阻值增大,滑動變阻器分壓變大,燈泡兩端電壓變小,燈的實際功率減小,燈L將變暗;

2)當滑動變阻器的AD兩個接線柱接入電路中,要使燈L變暗,需要增大變阻器連入阻值,減小電路中電流,所以滑片P應向B端移動;

3)滑動變阻器的正確接法應該一上一下兩個接線柱,同時接AB時,接入電路的阻值總是處于最大值,電路中電流最小,此時燈泡幾乎不亮;

4)滑動變阻器是通過改變連入電路的阻值絲長度改變電阻從而來改變電路中的電流.

練習冊系列答案
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【題目】小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路.

(1)本實驗的實驗原理是

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整.

(3)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則故障可能是

(4)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視 (選填序號).

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數

C.電流表示數 D.滑動變阻器滑片

(5)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,則應將滑片P向 端移動(選填“A”或“B“).當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時小燈泡的電阻是 Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有 的作用.

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【題目】如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(底端有金屬擋板)、小車、秒表、木塊.

(1)實驗原理是
(2)實驗時應保持斜面的傾角θ較小,這是為了減小測量(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(3)斜面傾角θ不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越(選填“大”或“小”)
(4)小車由靜止釋放,斜面的傾角θ越大,小車運動的平均速度越(選填“大”或“小”).

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【題目】小張同學用伏安法測電阻,下列記錄是部分實驗報告:

實驗步驟:

(1)根據實驗目的畫好電路圖,按照電路圖連接好電路,調節滑動變阻器,使電路中電阻最大;

(2)接通開關,讀出電壓表、電流表的示數,并記于如表.

電壓(V)

電流(A)

電阻(Ω)

3.5

0.5

7.0

(3)斷開開關,計算出Rx=7Ω.

根據小張同學的實驗報告,試回答下列問題:

①請按照實物圖在虛線框內畫出電路圖(圖1)

②本實驗所應用的實驗原理是: .本實驗存在缺陷是:

(4)某學習小組在幫小張改正以上不足之后,用該套電路做了以下探究:閉合開關S,當滑動變阻器滑片P從最左端滑到最右端時,電壓表示數隨電流變化的圖象如圖2所示,則滑動變阻器的最大阻值是 Ω.

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A.天然氣濃度增大,電壓表示數變小

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