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【題目】星期天,小明正在家中完成作業,突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗戶一看,原來是對面有一家酒店正在舉行開業典禮。請你回答下列問題:

(1)鼓聲是通過_____介質傳播到小明的耳朵里的。

(2)小明看到敲鼓者的動作與聽到的鼓聲不和諧,這是由于_____

(3)如果敲鼓者的動作與鼓聲相差0.2S.那么酒店大約距離小明家多遠______

(4)鼓聲是由_____的振動發生的。請你設計實驗證明鼓面在振動________

(5)酒店老板想要讓鼓聲更大一些,場面更熱鬧一些,鼓手應當如何去做?為什么_______

【答案】空氣光比聲音傳播速度快680m振動在鼓面上灑一些泡沫塑料小球,敲擊鼓面時會看到小球在跳動,說明發聲的鼓面在振動鼓手應該更用力敲鼓;因為鼓面振動的振幅變大,響度就變大

【解析】

(1)聲音的傳播需要介質,我們聽到的鼓聲是通過空氣這種介質傳入耳朵的;(2)由于光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度快,因此看到敲鼓的動作與他聽到的鼓聲不和諧;(3)因為v=,所以酒店大約距離小明家s=vt=340m/s×0.2s=68m;(4)鼓聲是鼓面振動產生的。要觀察鼓面的振動,可以在鼓面上灑一些泡沫塑料小球,敲擊鼓面時會看到小球在跳動,說明發聲的鼓面在振動;(5)由于聲音的響度與物體的振幅有關,振幅越大,響度也就越大。因此鼓手應該使勁敲鼓。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據所學的知識完成下面的實驗:
(1)如圖1,是教科書自制溫度計的演示實驗,實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個像皮塞,橡皮塞上先插進一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實驗操作中,要先后將小瓶放入中,并注意觀察
(2)如圖2,是探究”什么情況下磁可以生電:的實驗裝置. ①如果讓導線不動,用以下方法改變磁體:A.改變磁體的磁極;B.換用不同強度的磁體;C.讓磁體上下移動;D.讓磁體左右移動;E.讓磁體前后移動.你在學習過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是(選題字母序號).
②如果讓磁體不動,用以下方法移動導線ab:A.讓ab上下平行移動,B.讓ab水平前后移動,C.讓ab水平左右移動,D.讓ab在豎直面內轉動;你在學習的過程中做這些探究時,觀察到電流表指針會擺動的是(選題字母序號).
③實驗現象中,使電流表指針發生擺動的共同點是: . 電流表指針發生了擺動,說明電路中產生了
(3)在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時,某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想:A.斜面越傾斜斜面機械效率越大;B.斜面越傾斜斜面機械效率越小;C.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關.他們用如圖3所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗.請回答下列問題: ①每次實驗時,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該(選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變(選填(斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動.
②在以下六個物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實驗必須要測量的物理量是(只填所測物理量的符號);用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是η=
③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大,這說明實驗前的猜想是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】風力發電,是利用風能這一可再生清潔能源來發電.由于沒有燃料問題,也不會產生輻射或空氣污染,符合“節能減排、低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮.如圖是某地區風力發電系統室外的一臺風力發電機的照片.下表給出了在不同風速下該地區風力發電機組輸出的電功率.

風速/ms﹣1

3

6

9

12

15

18

輸出電功率/kW

20

160

540

1280

2500

4320

①當風速為6m/s時,風力發電機組工作1h所產生的電能是多少度?
②當風速為15m/s時,風車組1h獲得的風能為2.5×104 kWh,則此時該風力發電機組的發電效率是多少?
③由表中數據進行分析,可以發現該風力發電機組所輸出的電功率與風速有什么關系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉,會看到乒乓球_________。該實驗說明了聲音是由物體的振動產生的。請你再設計一個顯示聲源振動的實驗:___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華將一只正在發聲的音叉輕輕觸及臉部,感覺到臉部有震顫麻木的感覺,下列實驗中,與此實驗原理相同的是

A. 彈響古箏的某根弦絲,看見發聲的弦絲變粗

B. 吹笛子時,手指按住不同的孔便會發出不同的聲音

C. 在真空鐘罩外,聽不見鐘罩內正在敲鈴的鬧鐘聲音

D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內放入水中,在空氣中仍能聽到鐘聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤,表盤上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍1600次,斷開其他用電器,只讓電飯鍋單獨工作2min,指示燈閃爍32次.下列選項正確的是(
A.小明家干路中的電流不得超過10A
B.小明家上月消耗的電能為911kWh
C.小明家使用的電飯鍋的功率為600W
D.指示燈閃爍越快,電能表所在電路消耗電能越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學認為:“由I= 變形可得R= .這就表明,導體的電阻R與它兩端的電壓成正比,跟電流成反比”.這種說法是錯誤的.因為:導體的電阻是本身的一種性質,只跟導體的、長度和橫截面積有關,與導體兩端的電壓、通過的電流(選填“有關”或“無關”).而R= 可以計算

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請用筆畫線代替導線,將圖中的電燈、開關和插座(插座準備接大功率用電器)接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,有一種望遠鏡由兩組凸透鏡組成.靠近眼睛的叫做目鏡,靠近被觀測物體的叫做物鏡,物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮小的實像,它相當于一架( )

A.幻燈機 B.投影儀 C.放大鏡 D.照相機

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