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【題目】某同學為了“探究影響動能大小的因素”,利用質量不同的實心鋁塊A和B、彈簧、光滑軌道等器材進行實驗,并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的動能大小.如圖(a)和(b)所示,他先將彈簧固定在豎直墻面上,然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧,壓縮彈簧.接著他按圖(c)、(d)所示,重新實驗,其中v1<v2 . 請仔細觀察圖中鋁塊的運動和彈簧被壓縮的程度,然后歸納得出初步結論.

①比較圖中的(a)、(b)和(c)實驗過程及相關條件可知:
②比較圖中的(a)、(b)和(d)實驗過程及相關條件可知:

【答案】當物體質量相同,速度大的,動能大;當物體速度相同,質量大的,動能大
【解析】解:①圖中的(a)、(b)和(c)實驗過程中,鋁塊的質量相同,但是速度不同,速度大的鋁塊撞擊彈簧時,彈簧被壓縮的程度明顯,說明當物體質量相同,速度大的,動能大.
②圖中的(a)、(b)和(d)實驗過程中,鋁塊的速度相同,但是質量不同,質量大的鋁塊撞擊彈簧時,彈簧被壓縮的程度明顯,說明當物體速度相同,質量大的,動能大.
所以答案是:①當物體質量相同,速度大的,動能大;
②當物體速度相同,質量大的,動能大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如上圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.長方體銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關

猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關

猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關

(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿______方向做__________運動,此時彈簧測力計的示數即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據是:__________

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是______________________________________

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_______相同,比較乙、丙兩圖可得出的結論是_________

(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是________

(5)在全班交流環節中,同班的小華在實驗中還發現:在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數,且示數逐漸增大,直到拉動物體為止.就小華觀察到的現象,請你提出一個有價值且可探究的問題____

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【題目】甲乙兩地的距離是960km,一列火車從甲地早上8:30出發開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是15s.求:

1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少?

2)火車的長度是多少?

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,當滑動變阻器滑片P從最左端向中點移動的過程中,電流表A和電流表A1的示數之比將會(

A.變大
B.變小
C.先變小,后變大
D.先變大,后變小

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【題目】用圖的裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發生擴散,裝二氧化氮氣體的應是______(選填“A”“B”)瓶.根據A瓶中出現紅棕色的現象可知氣體發生了___________現象,這個現象說明了氣體分子________若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在_________溫度下(填序號)氣體擴散最快.

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【題目】在圖中,凸透鏡的焦矩為10厘米,實驗時應先調整光屏的 , 以保證燭焰的像能在光屏的 , 若保持圖中透鏡的位置不變,將蠟燭移至光具座的“20厘米”刻度處.則應在厘米刻度范圍內移動光屏尋找像(選填“60~70”或“大于70”),直到光屏上的像最為止.

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【題目】物理小組探究彈簧的伸長量與其受到拉力的關系的實驗裝置如圖甲所示.

(1)如圖乙所示的彈簧測力計,它的量程是5N,分度值是________N.

(2)探究過程中,實驗數據如表,當彈簧的伸長量為4 cm時,彈簧受到的拉力是________N.

(3)由實驗可以得出:在彈性限度內,彈簧的伸長量和其受到的拉力成_____(選填正比反比”).

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【題目】如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據圖示回答下面的問題

B兩圖中測力計示數之差等于______

比較BC兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______ 有關;

比較______ 圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關.

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【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟什么因素的關系”:

(1)實驗時,水平拉動木塊在水平木板上做__________運動, 彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小;

(2)觀察三個實驗,比較甲圖和________圖所示實驗,說明摩擦力的大小與壓力的大小有關。

(3)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在______相同時,接觸面越_______,摩擦力越大。

(4)評估此實驗方案或操作上不足之處是:________________________________(只答一點)

(5)小明想探究摩擦力的大小與接觸面積的關系,在甲圖中實驗時,將木塊切掉一半,用彈簧測力計按圖甲方式重復實驗,發現兩次測力計示數不相等。由此得出結論摩擦力的大小與接觸面積的有關,他的結論是________(選填“正確或錯誤”),理由是:________________

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