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小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3 V、電流表的量程選用0~0.6 A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發現:電流表有示數,但電壓表無示數.請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(2)修正上述錯誤后小明又發現:無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數.請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數.請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數據,描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.

(4)根據圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成________關系.

答案:
解析:

  (1)(2)

  (3)

  (4)正比


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?蘇州)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發現:電流表有示數,但電壓表無示數.請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯誤后小明又發現:無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數.請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數.請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數據,描繪出如圖乙所示的圖象,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.
(4)根據圖象可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成
正比
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關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發現:電流表有示數,但電壓表無示數.請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯誤后小明又發現:無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數.請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數.請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(3)根據圖象可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成
正比
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關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發現:電流表有示數,但電壓表無示數.請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯誤后小明又發現:無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數.請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數.請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數據,描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.
(4)根據圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成  ▲   關系.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省揚州市初中升學畢業考試物理試題 題型:單選題

(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發現:電流表有示數,但電壓表無示數.請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)修正上述錯誤后小明又發現:無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數.請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數.請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數據,描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.
(4)根據圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成  ▲   關系.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省揚州市升學畢業考試物理試題 題型:選擇題

(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系,設計并連接了圖甲所示的電路進行實驗.實驗中電壓表的量程選用0~3V、電流表的量程選用0~0.6A、導體的電阻R阻值不變.

(1)當小明閉合開關時發現:電流表有示數,但電壓表無示數.請你幫助小明檢查電路,只要改動一根導線,就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值.請你在圖甲中和將應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(2)修正上述錯誤后小明又發現:無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動,都不能改變電流表、電壓表的示數.請你幫助小明再次檢查電路,只要改動另一根導線,當滑動變阻器的滑片移動時,即可改變兩電表的示數.請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.

(3)修正上述兩個錯誤后,小明按正確的電路進行測量,用兩電表測出的數據,描繪出如圖乙所示的圖像,但不完整,請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上.

    (4)根據圖像可知:通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成   ▲   關系.

 

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