【題目】甲圖中物體的長度是______cm；乙圖中溫度計的示數是______℃；丙圖中體溫計的示數為_______℃．常用的液體溫度計是利用測溫液體_____________的性質工作的．
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【題目】關于質量的說法，正確的是（ ）
A.將一塊礦石由地球運往太空，質量不變B.把鐵塊壓成鐵片，質量變小
C.將菜刀磨光，質量不變D.1kg棉花的質量小于1kg鐵塊的質量
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【題目】某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學同時出發，甲同學在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學出發后，經過100秒通過的路程400米，此時他發現比甲同學落后100米；接著乙同學以6米/秒的速度追趕，經過50秒沒有趕上；然后乙同學發起沖刺，最后比甲同學提前10秒到達終點。
（1）甲同學比賽中的速度為多少m/s。
（2）乙同學出發后，前100秒時間內的平均速度是多少m/s。
（3）乙同學最后沖刺的平均速度是多少m/s。
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【題目】對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一，下面是小明對生活中的一些物理量的估測，明顯不合理的是
A.一個蘋果的質量大約是0.2kgB.人的正常步行速度大約5m/s
C.一個初中生的體重大約是450ND.我們教室的高度大約是3.5m
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【題目】學校照明電路的電壓為____伏；電路中同時工作的日光燈越少，電能表示數的變化越___（選填“慢”或“快”）；日光燈之間是______連接的（選填“串聯”或“并聯”）；電風扇工作時，電能轉化為______能。
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【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，該凸透鏡的焦距是______cm；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，目的是使像能成在__________；實驗過程中，若無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中可能的原因__________________________________；
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、________的實像（填寫像的性質）；___________(填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________(選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，這個像與剛才相比將_______（選取填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）實驗過程中，用黑紙將凸透鏡遮掉一半，像的形狀_______（填“變”或“不變”）．
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【題目】在物理學中對聲音的特征的描述有“音調、響度、音色”這些詞，請在下列各題中選填這些詞：
(1)“我這破鑼似的喉嚨，怕唱不好”，形容發出的聲音的 ______ 太差；
(2)“他音起得太高，我唱不上去”，這里的“音”是指聲音的_____
(3)“聲如洪鐘”形容聲音的 __________大。
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【題目】家用漏電保護器是在用電器發生漏電故障或人體觸電時實施保護的設備，家庭電路漏電時，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內，未畫出）檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護作用．漏電保護器中還有實驗電路，由一只開關S與電阻R組成，閉合開關S就能模擬漏電情形，試驗電路的連接符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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