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【題目】甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發現:甲經短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的,為了確定乙起跑的時機,需在接力區前適當的位置設置標記,在某次練習中,甲在接力區前S0=13.5 m處作了標記,并以v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發出起跑口令,乙在接力區的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒,已知接力區的長度為L=20m。求:

1)此次練習中乙在接棒前的加速度a

2)在完成交接棒時乙離接力區末端的距離。

【答案】(1)3m/s2(2)6.5m

【解析】

(1)設加速度為a,則甲追上乙所用時間為,由位移關系可得:

解得

(2)此時乙的位移為

故在完成交接棒時,距接力區末端的距離為

答:(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a3m/s2

(2)在完成交接棒時,乙離接力區末端的距離6.5m

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個同樣的燒杯,內裝溫度、質量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數據:

回答下列問題:

(1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是___

(2)如果它們升高相同的溫度,___吸收的熱量多;

(3)由此可根據公式___,推出C___C(填“>”“<”或“=”)

(4)根據以上數據可算出C=___.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表連接的電路如圖,制作步驟如下:

(1)在 A 與 B 之間連接導線,調節滑動變阻器 R1,使電流表示數為 0.6 A(即滿量程), 把電流表的“0.6 A”刻度線標為“0 Ω”;

(2)保持滑動變阻器 R1 不變,當在 AB 之間 接一阻值為 80 Ω 電阻時,電流表示數為 0.3 A 此時滑動變阻器 R1 的有效阻值為_____Ω, 把“80 Ω”數值標在電流表刻度“0.3 A”處;

(3)據此原理,通過計算可把電流表刻度 改為相應的電阻值,則在電流表刻度為“0.4 A”處應標的電阻值是_____Ω;用此原理 做成的歐姆表其刻度是_____(選填“均勻”或“不均勻”)的。

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【題目】(3分)某同學在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知,定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,可以測出Rx阻值的是(

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【題目】小金探究推動汽車向前運動的力的施力物體,他猜測可能是發動機,也有可能是地面,然后進行如下探究:

1)小金利用玩具車設計對比實驗:如甲圖,將玩具汽車用細繩懸吊于空中,開動電動機,汽車不前進:如圖乙,將玩具汽車放置在木板上,開動電動機,汽車前進。根據實驗現象判斷,可知推動汽車向前運動的力的施力物體是___

2)該同學繼續進行實驗:如圖丙,開動電動機,將玩具車放在下墊易滾動的筆管(或輪子)的木板上,開動電動機,觀察到當玩具車向前進時,木板則向后倒退。根據實驗現象得出汽車向前運動的推動力是___(選填“發動機提供的牽引力”或“地面對驅動輪的摩擦力”),得出此結論所涉及到的科學原理是_(選填“力的作用是相互的”或“二力平衡”)。

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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發生了某種物態變化,與其對應的圖像是(

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝罝;“定時開關”是到達設定時間會自動斷開的開關.閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態時,指示燈 ① (填“會”或“不會”)亮,播放器 ② (填“會”或“不會”)播放音樂;到達設定時間定時開關處于 ③ (填“閉合”成“斷開”)狀態,“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是( )

A. ①會,②不會,③斷開 B. ①不會,②會,③閉合

C. ①不會,②會,③斷開 D. ①會, ②不會,③閉合

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【題目】小明的爸爸出差帶回一對喜羊羊和灰太狼的擺設,如圖所示,它們均為實心的,小明很想知道它們是由什么材料做成的,于是設法測出喜羊羊的質量為405g,體積為150cm3

物質

密度(g/cm3

19.3

8.9

7.9

2.7

1)擺設的密度是多少?是由什么材料做成的?

2)試求由同種材料制成,體積是喜羊羊1.2倍的灰太狼的質量有多少g

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【題目】在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓不同質量的鐵球從同一高度由靜止釋放,撞擊沙坑,根據比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究,如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. 實驗過程中既用到了轉換法,也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質量的關系

D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深,說明物體的重力勢能越大

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同步練習冊答案
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