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1．老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器是為了增大聲音的（　　）

A．

音色

B．

音調

C．

響度

D．

傳播速度

分析聲音的特性包括音調、響度和音色．音調是聲音的高低，響度是聲音的大小，音色是聲音的品質與特色．

解答解：老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器是為了增大聲音的響度，使同學們聽得更清楚．
故選C．

點評了解聲音三個特性的概念，并能結合實例進行辨別是解答的關鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于平衡力，下列說法中正確的是（　　）
①物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態
②作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力
③物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力
④運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動．

A．

①④

B．

①②

C．

①②③

D．

④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小科利用蠟燭、凸透鏡、光憑以及身邊的器材刻度尺探究了凸透鏡成像規律．

【設計與實驗】
如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，下列說法正確的是B．
A．只需要將三者中心調至同一高度
B．需將三者中心調到同一高度并在同一直線上正確調整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的數據如表：

實驗序號	物體到凸透鏡的距離/cm	光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
1	40	13.3
2	30	15
3	20	20
4	15	30
5	10	光屏上沒有像
6	8	光屏上沒有像

【分析與論證】
分析上表數據可判斷得到：
（1）該凸透鏡焦距為10cm．
（2）如圖所示，光屏應移至B區域才能找到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于聲的知識，下列說法正確的是（　　）

	A．	聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量
	B．	噪聲擾民主要是因為其音調太高
	C．	聲音在15℃的空氣中，傳播速度約為1500m/s
	D．	超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

小麗爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實驗室進行了以下操作：
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻度線處，調節平衡螺母使指針指在分度盤中央處．
（2）用調節好的天平測印章的質量，平衡時砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，印章的質量是43.6g．
（3）用量筒測量印章的體積情況如圖乙所示，則印章的體積是20cm³．
（4）通過計算，得出印章的密度是2.18×10³kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．