如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數為零，電壓表示數為12V， 則電路發生的故障可能是
A．開關接觸不良 B．電流表斷路
C．滑動變阻器斷路 D．燈泡斷路
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如圖10所示的電路中，電源兩端電壓為U且保持不變，定值電阻R1與R3的阻值不隨溫度變化。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P 分別置于a點和b點，電壓表V1、V2和 V3示數變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2和ΔU3，電阻R1、R2、R3電功率變化量的絕對值分別為ΔP1、ΔP2和ΔP3，滑動變阻器的滑片P在a、b兩點時電流表的示數分別為Ia 和 Ib。對于電路發生的上述變化過程，下列說法中正確的是
A．ΔU1與（Ia – Ib）的比值等于R1的阻值，ΔP1 =ΔU1（Ia – Ib）
B．ΔU2與（Ia – Ib）的比值為定值，ΔP1 =（Ia2 – Ib2） R1
C．ΔU3與（Ia – Ib）的比值等于R1的阻值，ΔP3 =（Ia – Ib）2 R3
D．電壓表V2與電流表的示數之比變大，電路的總電功率變化量的絕對值等于（Ia – Ib）U
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列有關熱和能的說法中正確的是
A．物體內能增大，一定從外界吸收熱量 B．汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能
C．物體的溫度越高，分子無規則運動越劇烈 D．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內棉花燃燒起來。對這一現象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內的空氣，對筒內空氣做了 ，使空氣的 增加， 升高，達到乙醚著火點。
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科目：初中物理 來源： 題型：
利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。
將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質量分別為mA、mB(mA<mB)。
(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關。
(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠。由此可得出結論：
。
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度。
(4)如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在學習“探究影響電流熱效應的因素”時，同學們發現用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進的設想：
設想一：將煤油換成水來做實驗；
設想二：通過加熱空氣來做實驗．
(1)根據所學知識，他們經過討論，決定不采用設想一的方案，你認為他們判斷的依據是： 。
(2)為了驗證設想二，他們設計了下面的實驗：
①在錐形瓶中裝入 的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示 的大�。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路，發現在相同的時間內A管中的液柱比B管上升迅速，這說明 。
②同學們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關于電熱的結論是 ．
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