分析 (1)溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的;
(2)把盛有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣可以使固體均勻受熱,減慢熔化速度,發現熔化過程中的規律.這種方法叫水浴法.晶體和非晶體在熔化過程中的區別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升;
(3)晶體熔化過程中,繼續吸熱,但溫度不變,內能增加.
(4)相同質量的物質,在吸收相同熱量的情況下,比熱容越大,溫度升高的越慢.
解答 解:
(1)實驗中使用的溫度計是根據熱脹冷縮的原理制成的;
(2)利用燒杯中的水給試管里的物質加熱的目的是使試管中的物質受熱均勻;由圖知,該物質在熔化過程中,吸收熱量,溫度不變,所以該物質為晶體.
(3)該物質在BC段處于固液共存狀態,是熔化過程.
晶體熔化過程中,繼續吸熱,但溫度不變,內能增加,所以物質在B點時具有的內能小于在C點時的內能.
(4)從圖象上來看,AB段比CD段溫度升高的要快些,由于該晶體在固態和液態時質量不變,加熱方式不變,可知在固態時的比熱容要小一些.
故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)使試管中的物質受熱均勻;晶體;(3)固液共存;不變;小于;(4)小.
點評 此題通過圖象分析,考查了學生的識圖能力,在分析時特別注意溫度隨時間的變化情況,同時考查了學生對晶體和非晶體在熔化過程中的區別.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的內能增大,溫度一定會升高 | |
B. | 同一物體的溫度越高,含有的熱量越多 | |
C. | 熱量總是自發地從溫度低的物體向溫度高的物體傳遞 | |
D. | 做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該凸透鏡的焦距大于14cm | |
B. | 只將凸透鏡向左移的過程中,可以在光屏上得到清晰等大的像 | |
C. | 如將蠟燭和光屏互換,不改變其他器件,可以在光屏上得到清晰放大的像 | |
D. | 將蠟燭遠離凸透鏡時,為了在光屏上得到清晰的像,應將光屏遠離凸透鏡,這時照相機的原理 |
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