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L1和L2兩小燈泡串聯在電路中如圖1所示.

(1)開關閉合后,小培用電壓表測得L1兩端的電壓是1.05V如圖2所示;小釗用同一電壓表測量L2兩端的電壓如圖3所示,測得電壓為________.兩人中________測量的數據較精確,原因是:________.
(2)根據上述情景,請判斷:L1和L2兩小燈泡的電阻R1和R2,電功率P1和P2的大小關系是:R1________R2;P1________P2.兩燈中較亮的是________.

解:(1)電壓表使用的0~15V的量程,每一個大格代表5V,每一個小格代表0.5V,示數是2V;
因小培用電壓表測得L1兩端的電壓時使用的0~3V的量程,分度值為0.1V,比小釗使用電壓表時所選量程的分度值較小所以小培的測量的數據較精確;
(2)由電壓表的示數知:U1<U2;根據串聯電路中電阻小的燈泡分得的電壓就小的特點知:R1<R2
由P=UI和串聯電路中電流處處相等的特點知:P1<P2
由于燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率,所以較亮的是L2
故答案為:(1)2V; 小培; 所選量程的分度值較小;(2)<;<;L2
分析:(1)根據電壓表的讀數規則:首先明確所選擇的接線柱,確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數,再由指針的位置讀出示數;根據兩位同學的電壓表指針的偏轉特點分析.
(2)由圖可知:L1、L2兩只燈泡串聯在電路中,根據串聯電路的特點:電阻小的燈泡,分得的電壓小,判斷出燈泡的電阻大小;再根據P=I2R可知燈泡的實際功率大小.
點評:本題考查電壓表的使用特點,知道在測量某一電壓值時,電壓表的分度值越小,讀數越精確;同時考查串聯電路的電壓、功率與電阻之間的特點,并會利用它分析解答有關的問題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、在探究串、并聯電路規律的實驗里,王大海進行了如下操作:
(1)①把兩個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯起來接到電源上,使燈泡發光(如圖甲所示).
②分三次接入電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一.
(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯后,接到另一電源上,使燈泡發光(如圖乙所示).
②分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表二.

請你評估:
(1)表一的測量結果有一個是錯誤的,錯誤的是
UAC
,判斷的依據是
因為UAC跟UAB與UAC之和相差太大

(2)表二的測量結果是否可能?談談你的觀點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

將兩只燈泡分別接在甲、乙兩個電路中,比較串、并聯電路的特點.以下實驗現象不可能的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究串、并聯電路規律的實驗里,王海小組同學進行了如下操作:
(1)①把兩個標有“2.5V  0.3A”的小燈泡L1和L2串聯起來接到電源上,使燈泡發光(如圖l所示).
②分三次接入電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一.
(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯后,接到另一電源上,使燈泡發光(如圖2所示).
②分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表二.
表一
UAB UBC UAC
電壓(V) 2.45 2.50 2.60
表二
IA IB IC
電流(A) 0.30 0.29 0.58
請你評估:(1)表一的測量結果有一個是錯誤的,錯誤的是
UAC
UAC
,判斷的依據是
因為UAC跟UAB與UBC之和相差太大
因為UAC跟UAB與UBC之和相差太大

(2)表二的測量結果是否可能?談談你的觀點.
(3)你認為王海小組同學用兩個相同的小燈泡做這個探究實驗科學嗎?如果是你做,你還會怎樣設計實驗呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究串、并聯電路規律的實驗里,小明同學進行了如下操作:
(1)①把兩個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯起來接到電源上,使燈泡發光(如圖甲所示).
②分三次接入電壓表,分別測量 AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一.
表一   表二
  UAB UBC UAC   IA IB IC
電壓(V) 2.45 2.50 2.60 電流(A) 0.30 0.29 0.58
(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯后,接到另一電源上,使燈泡發光(如圖乙所示).
②分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表二.
請你評估:
(1)表一的測量結果有一個是錯誤的,錯誤的是
UAC
UAC
,判斷的依據是
串聯電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
串聯電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和

(2)表二的測量結果是否可能?談談你的觀點:
可能,讀數存在誤差
可能,讀數存在誤差

(3)請你分析說明小明同學這一實驗方案中的不足:
實驗次數太少,燈泡規格相同
實驗次數太少,燈泡規格相同

(4)實驗的改進方法:
用規格不同的兩只燈泡多做幾次實驗
用規格不同的兩只燈泡多做幾次實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

利用如圖所示的甲、乙兩個電路,比較串、并聯電路的特點.以下實驗現象不可能的是(  )
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A、在甲電路中,當L1和L2都發光時,取下L1后,L2會熄滅B、在乙電路中再并聯一個小燈泡,接通電路后,L1和L2變亮C、在乙電路中,當L1和L2都發光時,取下L1后,L2不會熄滅D、在甲電路中再串聯一個小燈泡,接通電路后,L1和L2變暗

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