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圖是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖
(1)實驗中觀察到,水在沸騰時產生大量氣泡,這是______(填一物態變化名稱)現象,小紅同學為了方便讀出溫度計的示數,將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數,則會導致所測溫度偏______(選填“低”或“高”).
(2)水沸騰時溫度計示數如圖所示,為______℃,說明此時氣壓______(選“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(3)圖是三位同學作出的水的沸騰圖象,其中正確的是______圖,分析該圖象,可知水沸騰的特點是______.
(1)實驗中觀察到,水在沸騰時產生大量氣泡,這是汽化現象;
由于外界溫度低于水的沸點,所以將溫度計從沸水中拿出來后,溫度計的示數會下降.因此測量值小于真實值.
故答案為:汽化;低.
(2)圖示溫度計的分度值是1℃,液柱指在90℃上面第8個小格上,因此溫度計示數為90℃+1℃×8=98℃;
氣壓越低,液體的沸點越低.水的沸點是98℃,所以氣壓小于標準大氣壓.
故答案為:98;小于.
(3)由分析可知:水的沸點是100℃(標準大氣壓下);
在水的沸騰過程中,水的溫度不會再上升,顯然甲、乙不符合上述要求,正確的是丙圖;
分析該圖象,由此可知液體沸騰溫度的特點是:吸收熱量,溫度不變.
故答案為:丙;吸收熱量,溫度不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有甲、乙、丙三支相同的溫度計,其中一支不準確,將甲放在空氣中,乙放在密閉的酒精瓶中,將丙放在開口的酒精瓶中,過一段時間,三支溫度計的示數都是22℃,則(  )
A.甲不準確B.乙不準確
C.丙不準確D.不能判定哪支不準確

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在觀察水的沸騰實驗中,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度,某同學記錄數據如下表:
時間/min0123456789
溫度/℃9092949698100100100100100
(1)根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(2)在此情況下水的沸點為______℃.
(3)由實驗現象歸納水沸騰時的特點______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法正確的是(  )
A.溫度到達100℃的水一定能沸騰
B.-10℃的酒精也能汽化
C.把-5℃的冰放入0℃水中,冰會熔化
D.物體放出熱量,溫度一定降低

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

回顧實驗和探究:
①如圖,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會發現反射光線OF.將紙板沿NO向后折,在NOF面上將______.

②在研究水沸騰實驗中,曉麗得到如下數據:
t/min0123456789
t/℃909294969899999999
請將表格數據填寫完整.曲線圖象中的圖線______反映了上述實驗過程.水沸騰時上升的氣泡變化情況如圖中 (甲、乙)______所示.

③冬天上課時緊閉門窗,開啟教室空凋,由于室內外溫差大,玻璃窗上常常會出現一層水霧.這層水霧是在室內一側,還是在室外一側?請寫出你的猜想及你猜想的依據.
我的猜想:呈在______側(選填“室內”或“室外”).
猜想的依據是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某物理小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時間/min11121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898
(1)該實驗用到的儀器有燒杯、鐵架臺、酒精燈、石棉網、______和______.
從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數據;
(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為______℃,水在沸騰過程中溫度______.(選填“升高”、“不變”或“降低”)
(4)在這次實驗中,發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是______或者______.
(5)由該實驗可得當時做實驗時的大氣壓______一個標準大氣壓(填”大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明想知道沸騰過程的特點,他用如圖(a)所示的裝置進行了以下探究過程:

A.停止加熱后,每隔一分鐘記錄一次水的溫度,到水的溫度降到90℃左右為止.
B.用酒精燈給了盛了水的燒杯加熱,觀察溫度計的示數.
C.將適量的水倒入燒杯,把燒杯放在鐵架臺的石棉網上,將溫度計插入水中.
D.水的溫度升到90℃左右,每隔一分鐘記錄一次水的溫度,到水沸騰后繼續加熱4分鐘.
(1)請完成以下問題:
①標準大氣壓下,酒精的熔點是-117℃,沸點是78℃;水銀的熔點是-39℃、沸點是357℃.你認為要測沸水的溫度應選用______(酒精/水銀)溫度計.
②在使用溫度計以前,應該觀察它的______,認清它的分度值;
③將各步驟的標號按正確操作順序填寫在橫線上:______;
④裝置圖中的兩個錯誤是______和______.
(2)糾正錯誤后,小明記錄了部分實驗數據如下表所示,其中第4min的水溫如圖(b)所示,請填寫在表中空格里.
時間/min0123456789
溫度/℃909294969899999999
①請根據記錄的數據在圖(c)中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象;
②從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是______℃,水沸騰的過程中溫度______(上升/不變/下降).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______.
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據圖象可知水沸騰時的溫度為______℃,說明此時該地大氣壓______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(3)若燒杯中水的質量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為______J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中,描繪出的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.水沒有沸騰
B.水的沸騰溫度低于100℃,說明水的比熱容大
C.水沸騰前是通過做功的方式來改變水的內能
D.實驗時的氣壓小于1個標準大氣壓

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同步練習冊答案
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