科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2017-2018學年第二學期3月初三物理信息反饋試卷 題型:單選題
如圖甲所示的電路中,滑動變阻器的滑片P從a端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示,R2的總阻值為50Ω.下列說法中錯誤的是
A. 電源電壓為6V
B. 該電路的最大功率為3.6W
C. P在b端時,電阻R1的功率為0.1W
D. P在b端時,該電路的總功率為0.5W
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年度第二學期第八章神奇的壓強測試卷 題型:填空題
如圖所示,當用力推注射器活塞時,廣口瓶內的氣壓將_____(選填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管內的氣壓,能觀察到的現象是_____________。此實驗______(選填“能”或“不能”)驗證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結論。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十八章電功率 檢測試卷 題型:填空題
2012年10月1日起,我國分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈,并將在2018年淘汰白熾燈。節能燈比同光效的白熾燈節能60%~80%,且使用壽命長。一只標有“220V 60W”的白熾燈,正常發光時通過燈絲的電流大約為______A,1kW·h的電能,可供它正常發光______h;可供光效相同的“220V 15W”的節能燈正常發光______h。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十八章電功率 檢測試卷 題型:單選題
如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間,小燈泡恰能正常發光;若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡
A. 比正常發光時暗些 B. 比正常發光時亮些
C. 恰能正常發光 D. 燈絲將會被燒壞
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科目:初中物理 來源:2018年吉林省畢業生學業考試物理模擬一 題型:實驗題
小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關系,電源電壓6V保持不變,定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
(1)按照圖甲電路連接電路,開始實驗。改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖像。由圖像可以得出的結論是_______________。
(2)小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向______(選填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表的示數為______V時,讀出電流表示數,此時滑動變阻器連入電路的阻值為________Ω。
(3)小紅指出小明操作中存在安全隱患,在由小到大更換電阻的過程中,不斷開開關直接移動滑動變阻器,這種做法容易將______表損壞。小明聽取了意見,重新實驗,在每次更換電阻時都斷開了開關,將滑動變阻器調到阻值最大處。
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科目:初中物理 來源:2018年吉林省畢業生學業考試物理模擬一 題型:簡答題
小明要給同學們表演“空手吸盆”的魔術,他在表演時悄悄地把吸盤壓在盆底,用手提起吸盤,就成功地把盆“吸”起來。為什么吸盤能緊緊地吸在盆底?
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科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型:實驗題
小明同學做“測定小燈泡的額定電功率”的實驗,電源電壓6V,所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,在待測小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個。
(1)圖甲是他所用的實驗電路,其中有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上。要求:變阻器的滑片在最左端時,它接入電路中的電阻最大。
(_____)
(2)正確連接這條導線后,閉合開關后,發現小燈發光較暗,電流表、電壓表示數如圖乙所示。則通過小燈泡的電流為_____A.根據電壓表示數以及小燈泡亮度,可以判斷小燈泡的額定電壓為_____V。
(3)繼續實驗,小明發現電壓表0﹣15V量程損壞,0﹣3V量程完好,在不更換電壓表的條件下,小明同學想了一個巧妙的辦法,對所連接的電路進行了調整后閉合開關,調節變阻器的滑片位置,當電壓表的示數為_____V時,小燈泡正常發光,此時變阻器滑片的位置恰好在中點上,小燈泡的額定功率為_____W。
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