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【題目】登月飛船脫離地球引力后關閉所有發動機,在不受力的情況下,由于_____仍可繼續飛行,奔向月球,說明了力不是維持物體運動的原因;在接近月球時,向前噴氣使飛船受到向后的力而減速,這說明了力的作用是_____

【答案】慣性 相互的

【解析】

[1]關閉發動機后,在不受力的情況下,飛船由于慣性仍可繼續飛行,奔向月球,說明了力可以改變物體的運動狀態,力不是維持物體運動的原因。

[2]在接近月球時,由于物體間力的作用是相互的,因此向前噴氣使飛船受到向后的力而減速。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了防止觸電事故的發生,有金屬外殼的家用電器在使用時,金屬外殼一定要與_____相連;控制家用電器的開關要串聯在_____線和用電器之間。

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【題目】下列有關熱和能的說法中,正確的是(  )

A.發生熱傳遞時,溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.一塊0℃的冰熔化成0℃的水后,溫度不變,內能變大

C.快速壓縮氣體,可使氣體內能增大,溫度升高

D.夏天在室內灑水降溫,利用了水的比熱容較大的性質

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖甲組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不要碰到
(2)圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可知:BC段的物質處于(填“固態”“液態”或“固液共存態”),物體在a點時具有的內能(填“大于”、“小于”或“等于”)在b點時的內能.
(3)試管中的冰完全溶化后,若持續加熱,在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時間內試管中的水(填“能”或“不能”)沸騰,是因為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數據如表所示.

次數

物體的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2


(1)表格內的第4次實驗中應補充的數據是(結果精確到0.1%).這次數據是用圖中(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的.
(2)分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該 . 在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為J.
(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷.

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【題目】ab兩個實心物體的體積與質量的關系如圖所示。下列說法正確的是

A. a物質的密度比b的大

B. b物質的密度是a2

C. b物質的密度是2×103kg/m3

D. ab的密度與它們的質量、體積有關

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【題目】下列數據中最接近實際情況的是(  )
A.一個雞蛋的質量約為500g
B.中學生正常行走的速度約為1.1m/s
C.初中物理教科書的長度約為26dm
D.體重正常的中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為200Pa

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【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如下數據:

(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的,還是實心的?

(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若將小鐵球的空心部分注滿鉛粉,則整個鐵球受到的質量是多大?(ρ=7.9×103/m3ρ=11.3×103/ m3

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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在處,發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調.
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為g,醬油的密度為kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯 , 用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ).
(5)小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:

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