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(2011?鹽城模擬)優(yōu)美的詩句描繪了光的現(xiàn)象,如“春江潮水連海平,海上明月共潮生”、“潭清疑水淺,荷動知魚散”其中“海上明月”是光的
反射
反射
現(xiàn)象;“疑水淺”是光的
折射
折射
現(xiàn)象,該現(xiàn)象是光從
中進入
空氣
空氣
中所形成的.
分析:(1)當(dāng)光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
(2)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實際位置淺等.
解答:解:平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,因此“海上明月”是月亮在水中形成的像,屬于平面鏡成像,即光的反射現(xiàn)象;
“疑水淺”是因為光線從水中射入空氣時,光線的傳播方向發(fā)生改變所形成的現(xiàn)象,故屬于光的折射現(xiàn)象.
故答案為 反射;折射;水;空氣.
點評:本題考查光的反射現(xiàn)象和光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用,理解光的反射和光的折射的原理是解答本類題型的關(guān)鍵.此題與古詩相結(jié)合考查光學(xué)知識,體現(xiàn)了學(xué)科的整合性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?鹽城模擬)小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示.如圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.

(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是
S
S
極(N/S).
(2)當(dāng)溫度較低時,電磁鐵的磁性較
,觸點開關(guān)
接通
接通
(接通/斷開).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度可達到
90
90
℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設(shè)定的溫度將變
(高/低).
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇
B
B

A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
(5)小明設(shè)計的這個控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:
小明設(shè)計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的
小明設(shè)計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)如圖甲所示,小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.

(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在
同一高度
同一高度

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像(填寫像的性質(zhì));
投影儀或幻燈機
投影儀或幻燈機
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)實驗中,當(dāng)小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是
C
C

A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像      B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向
(上/下)移動.由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調(diào)整是
C
C

A.只需將凸透鏡向下移動些        B.只需將光屏向上移動些
C.將凸透鏡和光屏向下移一些      D.以上均可.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)以下各例能夠增加摩擦的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)如圖甲所示,用酒精燈加熱試管中的水,當(dāng)水沸騰一段時間以后,塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出,水蒸氣的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為塞子的
機械
機械
能;根據(jù)這個原理,人們制造出了熱機,圖乙所示的是汽油機的某一沖程,它是汽油機的
做功
做功
沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鹽城模擬)在探究“水的沸騰”的實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(1)某同學(xué)看到了如圖乙的情景,這是
沸騰前
沸騰前
(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情況.
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是
98
98
℃.
(3)該同學(xué)按實驗步驟進行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
(寫出一種原因即可),解決的辦法是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量

(4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是
B
B

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同步練習(xí)冊答案
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