Question

我們的校園里，美景各異，四季分明，下列描述的現象中屬于吸熱的是（　　）

A．春天，花壇里冰雪消融

B．夏天，草地上露珠晶瑩

C．秋天，操場上輕霜涂抹

D．冬天，樹枝上霧淞潔白

Answer 1

分析：物質從固態變為液態的過程是熔化，熔化是吸熱過程．
物質從液態變為固態的過程是凝固，凝固是放熱過程．
物質從液態變為氣態的過程是汽化，汽化是吸熱過程．
物質從氣態變為液態的過程是液化，液化是放熱過程．
物質從氣態直接變為固態的過程是凝華，凝華是放熱過程．
物質從固態直接變為氣態的過程是升華，升華是吸熱過程．
根據物態變化判斷化雪、露水、霜、霧凇的物態變化和吸熱和放熱情況．

解答：解：A、春天，花壇里冰雪消融，是雪熔化成水的過程，是吸熱的．符合題意．
B、露水是空氣中的水蒸氣液化的過程，是放熱的．不符合題意．
C、霜是空氣中的水蒸氣凝華過程，凝華是放熱的．不符合題意．
D、霧凇是空氣中的水蒸氣凝華的過程，凝華是放熱的．不符合題意．
故選A．

點評：掌握固態、液態、氣態之間的六種物態變化，各物態變化中的吸熱和放熱情況．