在物理課外興趣小組活動中，老師要求同學們只能用電壓表的“0～3V”量程測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，所給電源的電壓恒為6V，其它器材均符臺實驗要求．如圖是同學們設計的四種實驗電路圖，則能完成實驗的電路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：初中物理 來源：2016屆新人教版初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學儀表．閉合開關S后，燈L1、L2均正常發光．則（ ）
A．甲是電流表，乙、丙是電壓表
B．甲是電壓表，乙、丙是電流表
C．乙是電流表，甲、丙是電壓表
D．乙是電壓表，甲、丙是電流表
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科目：初中物理 來源：2016屆四川省、七中、九中初三理科實驗班考前集訓檢測物理卷（解析版） 題型：計算題
某工廠設計了一個蓄水池，如圖25所示，水源A罐的液面高度h1=3m，且保持不變．罐底有一個小出水口，面積為S1，S1=0.1m2．孔下通過一個截面積為S2活塞與杠桿BC相連，S2=0.24m2．杠桿可繞B端上下轉動，另一端有一個中空的圓柱體浮子，橫截面積為S3，S3=0.8m2，BO是杠桿總長的
．原設計打算當杠桿水平時，浮子浸入水深為h2，h2=0.7m，活塞恰好能賭住出水口，但在使用時發現，活塞離出水口尚有一小段距離△h時，浮子便不再上浮，此時浮子浸入水深為h3，h3=1m，為了使活塞自動堵住出水口，只得將浮子的質量減去一部分，設減去的質量為m′．（g取10N/kg，杠桿水平時，認為BO仍是杠桿總長的，活塞及連桿和杠桿的質量均不計，杠桿所受浮力不計，浮子浸入水中體積變化引起的蓄水池液面變化忽略不計，ρ水=1×103kg/m3）試求
（1）按原設計活塞堵住出水口后，活塞受到水的壓力為多大？
（2）求△h是多少？
（3）浮子應減去質量m′是多少？
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系；
②小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將 （填“變大”、“不變”或“變小”）．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像，則該凸透鏡的焦距為 cm；
②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規律在實際生活中的應用是 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，當“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的 （選填“前面”或“后面”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用．這種使用方法是 （填“安全”或“不安全”）的，這樣使用插頭會使電水壺的外殼不能 ，容易出現觸電事故．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省初三寒假物理檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．用手拍桌子時，手也會疼，是由于力的作用是相互的
B．靜止在水平桌面上的物理書，受到的重力和支持力是一對平衡力
C．同一艘輪船從河里駛入大海時，所受的浮力變大
D．籃球被籃板彈回，這是因為力可以改變物體的運動狀態
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市嶧城區初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題
小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆漿機，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆漿機的主要結構（如圖甲）、使用方法及注意事項，并觀察了豆漿機銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．下表是豆漿機正常工作做一次豆漿的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態．請你幫小明解決下列問題：
工作時間（min） | 0～1 | 1～5 | 5～6 | 6～10 |
工作狀態 | 粉碎打漿 | 加熱 | 粉碎打漿 | 加熱 |
（1）豆漿機正常工作電熱絲電阻是多少？
（2）豆漿機正常工作做一次豆漿，電流做功多少焦？
（3）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其它用電器都關閉，他觀察到豆漿機的電熱絲工作時，家里標有“2000r/kW•h”字樣的電能表轉盤在3min內轉了50轉，則他家電路的實際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）
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C．
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