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【題目】如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發光。

(1)為了確定水果電池的正負極,他可以選用下列_________實驗儀器進行判斷。(填字母)

A.小燈泡 B.電壓表 C.電阻

(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,測量兩塊極板之間的電壓,結果如右表:

①“水果電池”實現的是_________能轉化為電能。

②根據表中數據及相關條件可知:“水果電池”電壓與__________________有關。

(3)小宇學習了野外生火的知識,做了如圖所示的點火實驗,用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準備好的鋼絲絨拿出來,上面鋪上一些碎紙片,然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。

①多插幾組釘子相當于多幾節電池_________聯,效果會比較明顯;

②通電后的鋼絲絨會使紙片著火是因為電流的_________效應;

③在選擇檸檬電池的兩極材料時,最好選擇上表中的_________一組極板材料制成的釘子。

【答案】B化學水果種類極板材料串熱銅﹣鋅

【解析】

(1)給水果電池兩極接上電壓表,其指針會發生偏轉,當電壓表正向偏轉時,表明與電壓表正接線柱相連的是正極,而燈泡和電阻不能判斷出電池的正負極,故B正確;故選B;(2)①水果電池在工作時,消耗化學能,產生電能,故是將化學能轉化為電能。②分別分析第二、三、四欄數據,極板材料相同、水果種類不同,可見“水果電池”的電壓與水果種類有關;分別分析第一、二、三、四行數據,極板材料不同、水果種類相同,電壓不同;可見“水果電池”的電壓與極板材料有關;由此可得:“水果電池”電壓與水果種類和極板材料有關。(3)①串聯電池組的總電壓等于各節電池電壓值之和,故插幾組釘子相當于多幾節電池串聯,電壓越高,效果會比較明顯;②通電后的鋼絲絨會將電能轉化為內能,使紙片著火,故是因為電流的熱效應;③在選擇檸檬電池的兩極材料時,銅﹣鋅間的電壓最高,最好選擇上表中銅﹣鋅一組極板材料制成的釘子。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示,下面說法中不正確的是

A. 甲同學比乙同學晚出發4s

B. 8s末甲乙兩同學速度相等

C. 4s8s內,甲乙同學都做勻速直線運動

D. 08s內,甲乙兩同學通過的路程相等

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【題目】在拓展課上,小泉同學模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內將一個重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計繩重及機械的摩擦。求:

(1)人的拉力所做的功。

(2)人的拉力做功的功率。

(3)動滑輪受到的重力。

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【題目】小華同學在探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗中,在彈簧測力計下面懸掛一個實心圓柱體如圖甲所示,當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到浸沒在溢水杯內的水中,用小桶收集溢出的水。

圓柱體的質量為______kg

圓柱體浸沒在水中時所受浮力為______N;圓柱體的密度是______

比較______兩圖可知:浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關。

比較cd兩圖可知:當物體浸沒在同種液體中,所受浮力不隨______而改變。

小華完成圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據實驗數據繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力為______N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟______有關。

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【題目】如圖四幅圖均為九年級課本中電學實驗實物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯誤,其中有三幅圖可通過改變一根導線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導線的一端才可以修改正確的,這幅圖是(

A. 用電壓表則燈L2兩端的電壓

B. 探究并聯電路干路電流與各支路電流的關系

C. 伏安法測小燈泡的電阻

D. 在電阻一定時探究電流與電壓的關系

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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規律的實驗。

(1)調整器材高度時,應_________(選填點燃不點燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與________(選填照相機”“投影儀放大鏡”)的成像特點相同。

(3)將蠟燭移動至20cm刻度處,應將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A.50cm~60cm  B.60cm~70cm  C.70cm~80cm

(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填”)像。

(5)張老師用發光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的_________(填序號)。

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【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關S(

A.甲表有示數,乙表沒有示數

B.再閉合開關S1,甲表示數大于乙表示數

C.再閉合開關S1,甲表示數變大,乙表示數不變

D.再閉合開關S1,甲表示數變大,乙表示數變小

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【題目】如圖所示,水平路面由三段長度相等的粗糙區域組成。在2N水平拉力F的作用下,物塊體積忽略不計從區域的最左端由靜止開始運動,在剛進入區域時撤去拉力,物塊最終停在區域的最右端。如圖為物塊在區域上運動的圖象,則  

A. 區域路面的粗糙程度比的大

B. 拉力在區域中做功的功率比的小

C. 物塊在區域上所受的摩擦力等于2N

D. 物塊在區域上運動的時間可能為1s

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【題目】王亮同學是個愛動腦的孩子,他想知道家里電風扇的實際功率多大,于是他將家里其他用電器都關閉,只讓電風扇單獨工作了72s,如圖的電能表轉盤轉了5轉,下列說法正確的是

A. 此電能表轉盤每小時轉過2500

B. 電能表是測量電路中用電器功率的儀器

C. 此電能表所在電路的最大電功率為2200kW

D. 電風扇的實際功率是100W

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