完成圖示的光路圖，平面鏡過焦點。
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示是某晶體的熔化圖像，該晶體的熔點為 ℃，該晶體從開始熔化到全部熔化完，共持續了 min，這一過程是 (填“吸”或“放”)熱過程。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
運動員關節扭傷后，馬上給他噴涂一種霧狀的東西。那是什么呢?原來那是極易揮發的液態氯乙烷，用它作麻醉劑可使運動員的皮膚迅速冷卻，在一段時間內失去疼痛感。這是由于氯乙烷（ ）
A．汽化吸熱 B．升華吸熱 C．凝固放熱 D．熔化吸熱
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“觀察水沸騰”實驗中：
（1）安裝實驗器材時應按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如右圖，則圖中 是水沸騰時的情況。（填“甲”或“乙”）
（3）下表是實驗中所記錄的數據：
表中數據得出的結論是：水在沸騰過程中，要繼續
熱，但溫度 。
（4）水持續沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現很多“白氣”這是為什么？
答：這是因為水持續沸騰時，水而上方溫度高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度 ，大量水蒸氣遇冷 成小水珠，就是我們看到的“白氣”。
（5）同時，小華也做了該實驗。他們根據各自的數據，在同一坐標紙上畫出了如圖14所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規范準確。根據圖線分析：兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是 （選填：”相同”或“不同”）和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是 （選填：”相同”、”不同”或“無法判斷”）．你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：____ ____。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
在電影院里，各座位上的人都能看清銀幕上的畫面，這是因
為光在銀幕上產生___________.教室里某位置上的同學看不清黑板上某處的粉筆字，感覺該處黑板比較亮．這是由于光在該處發生______緣故,這兩種現象都遵循 定律。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的，小明就這一現象產生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發時吸熱，有致冷作用．隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復多次，均發現t1＞t2，由此，他（ ）
A．只能驗證猜想1
B．只能驗證猜想2
C．既能驗證猜想1，也能驗證猜想2
D．既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干．小明在實驗時連接的電路如圖所示．
（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：
①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至A端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；
②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約為3V，此時，電路出現的故障可能是 ；小明排除故障后繼續實驗．
（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向 （填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數為2.5V，同時記下電流表的示數；
③根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖13所示，小明由圖象得出的結論是： （2分）
（3）若繼續使用該實驗電路，還可以進行的實驗有 （只要求填寫一個實驗名稱）．（2分）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上第一次質量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下（1）如圖甲所示是一個簡易“選答器”．一個問題有兩個可選擇的答案(a)和(b)，與它們對應的燈分別由兩個按鈕（開關）控制，選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕，對應的燈就亮，那么圖乙所示各電路圖中符合要求的是（ ）
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