【題目】小華同學在做凸透鏡成像的實驗,在光屏上得到燭焰縮小的像.然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互換位置,這時在光屏上應 ( )
A. 成倒立縮小的像 B. 成倒立放大的像
C. 成正立放大的像 D. 不能成像
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王先生家中井水突然變熱至47℃,讓人恐慌.維修電工訪談得知:水井內有抽水泵(電動機),原來可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開關S就一直斷開,但井水溫度從此明顯變高,電工檢測發現:開關處確實斷開,但水泵和井水都帶電.由此可知,趙先生家水泵電路的實際連接方式為下圖中的
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【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關”時,小軍同學提出如下猜想:
猜想1:可能跟物體浸入液體中的體積(排開液體的體積)有關;
猜想2:可能跟物體浸入液體中的深度有關;
猜想3:可能跟液體的密度有關。
為了驗證上述猜想,小軍在如右圖所示的彈簧測力計下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置,然后又把它浸沒到鹽水中(ρ鹽水=1.01×103 kg/m3 )。請回答下列問題:
(1)鐵塊從①一②一③的過程中,鐵塊受到的浮力 。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)鐵塊從③一④的過程,是為了驗證猜想 (選填序號),該猜想 (選填“正確”或“不正確”)。
(3)為了驗證猜想3。他選取鹽水和水進行對比實驗(鐵塊均浸沒于液體中)。他這樣選是否合適: (選填“合適”或“不合適”),你的簡要理由是 。
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【題目】【2016·宜昌卷】下列說法正確的是
A.地磁南極就是地理南極
B.磁感線在磁體周圍真實存在
C.奧斯特實驗說明通電導線周圍存在磁場
D.電動機是利用電磁感應現象制成的
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【題目】“帕斯卡裂桶實驗”的演示,激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4>h1=h2>h3。
(1)實驗中液體內部壓強的大小通過_______________反應出來。
(2)實驗中液體內部壓強最小的是___________圖。
(3)比較圖a和圖d可以得出的結論是______________________。
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【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中,小剛利用規格相同的兩塊海綿(海綿的面積小于書本的面積)及相同的三本字典,設計了如下實驗:
圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩 本字典;(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
(1)實驗中,小剛是根據______來比較壓力的作用效果;下列實驗中,也采用這種研究方法的是______;
A.用壓強計兩管中液面的高度差,比較液體內部壓強的大小
B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結出牛頓第一定律
C.在研究滑動摩擦力與壓力大小的關系時,控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過實驗圖(b)、(c),可以得出結論:______;
(3)通過觀察比較圖______后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設圖(b)中字典對海綿的壓強是pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是pe,則pb______pe(選填“大于”、“等于”或“小于”),原因是__________________;
(5)小明同學想測量物理課本平放在水平桌面上時產生的壓強,請你幫小明完成實驗步驟:
A.用______直接測出物理課本的重力為G;
B.用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b;
C.則物理課本平放在水平桌面上時,產生的壓強p=_____.(用測得的物理量表示)
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【題目】一杯開水經過一段時間后,變為一杯常溫的水,則( )
A. 水的內能不變 B. 水分子平均動能變小
C. 水分子平均速度變大 D. 水的比熱容變小
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【題目】對下圖所示的熱學實驗,敘述正確的是( )
A.甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這是由于大氣壓強的作用
B.乙圖中,試管內的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內能轉化為它的機械能
C.丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出
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【題目】進人剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,這是一種對人體有害的化學物質,這說明甲醛分子在做______運動,這種運動會隨氣溫的升高而________。(填"加劇"或"減緩。),
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