聽到考試鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個(gè)場(chǎng)景說明
A．鈴聲以聲波的形式傳播
B．鈴聲能傳遞能量
C．鈴聲屬于噪聲
D．鈴聲能傳遞信息
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題
小汽車的前擋風(fēng)玻璃并不像兩側(cè)窗的玻璃一樣豎直安裝，而是傾斜一定的角度，用你所學(xué)過的光學(xué)知識(shí)解釋一下這樣做有什么好處？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
學(xué)校教學(xué)樓的樓道上張貼如圖所示的宣傳標(biāo)牌，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”是指聲音的 大小；從控制噪聲的角度分析，這是在 處減弱噪聲。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
小宇同學(xué)在探究聲音與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音。如圖所示，改變 ，用同樣的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察 ，傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)有無變化。超聲波可以粉碎結(jié)石，說明聲音具有 。道路附近居民家安裝雙層玻璃窗，是在 減弱噪聲。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從下圖中的A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）
（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 （內(nèi)焰/外焰/焰心）加熱.
（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是 （A/B）套裝置.
（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）。由圖像C可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) （相同/不同），圖 （D/E）所示的情形表示水正在沸騰.
（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但看見在最靠近壺嘴的地方出現(xiàn)的“白氣”比壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣” （多/少），這“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣經(jīng)過 （填物態(tài)變化名稱）形成的.小明還發(fā)現(xiàn): “白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，我們又什么也看不見了.小明還注意到，冬天在煤氣灶上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如下圖甲乙所示的兩種情景，你可以確定 （甲/乙）圖是火焰熄滅后瞬間的圖片.
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
目前我國(guó)許多城市開始進(jìn)行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測(cè)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5
（mm/nm/μm）的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物.[來
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，同樣將一定量的水加熱16min．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行．
（2）根據(jù)右圖的 圖（選填“甲”或“乙”），說明水已沸騰．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖b中畫出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像．
（3）從圖像可以看出，水的沸點(diǎn)是 ℃．為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省初二下學(xué)期開學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：填空題
在某次拍畢業(yè)照過程中，攝影師發(fā)現(xiàn)還有幾位學(xué)生不在取景框內(nèi)，為了拍全大家的畢業(yè)照，攝影師應(yīng)將像機(jī) （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）人群，同時(shí)將鏡頭 （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）底片。
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