在一次軍事演習中，有一輛重5×105N的坦克想通過封凍的河面，已知坦克每條履帶接地面積是2m2，軍事科技人員測出冰面的抗壓強度是1.5×105Pa，那么這輛坦克 通過冰面（填“能”或“不能”），理由是 ．
科目：初中物理 來源：2016年新人教版初中物理初二上冊《2.2+聲音的特性》（解析版）（重慶） 題型：簡答題
蜜蜂在飛行時，由于翅膀的振動發出嗡嗡的聲音，蝴蝶飛行時，翅膀也在振動卻聽不到聲音，如何解釋這一現象？
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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質的物理屬性》（解析版） 題型：填空題
在下列空格內填上合適的單位：
一杯水的體積大約為300 ；
一個中學生的質量約為45 ；
一只雞蛋的質量約為60 ；
常溫常壓下水的密度為1 ；
一桶色拉油的體積大約為5 ；
一頭大象的質量約為6×103 ．
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科目：初中物理 來源：2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》（解析版）（山東） 題型：選擇題
三個同種材料制成的實心圓柱體，高度相同．甲的質量為2千克，乙的質量為2千克，丙的質量為8千克，把它們豎直放在水平地面上時，對地面的壓強的大小（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．三者一樣大
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科目：初中物理 來源：2016年魯教版初中物理初二下冊《第7章+壓強》（解析版）（山東） 題型：選擇題
如圖是兩個容積相同、高度相同、底面積不相等的容器（SA＞SB），裝滿同種液體．兩容器底受到的壓強相比較，正確的是（ ）
A．pA＞pB B．pA=pB C．pA＜pB D．無法判斷
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科目：初中物理 來源：2016屆浙江中考模擬物理卷（解析版）（10） 題型：實驗題
某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平；
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升（保持0點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2
回答下列問題：
（1）杠桿機械效率的表達式為η= ．（用已知或測量的物理量符號表示）
（2）本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是： ．
（3）若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆浙江省臺州市三門縣第一教研片初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，方向右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （左/右）調節，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡；
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： （用字母表示）．他這樣得出的結論 （合理/不合理）；原因是： ．
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．
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科目：初中物理 來源：2016屆四川省內江市中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題
在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已部分連接，如圖甲所示．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端．
（2）正確接入電壓表后閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數等于電源電壓，其故障原因可能是 ．
（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 （填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為 V．
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙所示的IU圖象，根據圖象信息，可計算出：①小燈泡兩端加的電壓為1V時的功率為 W；②小燈泡的額定功率是 W．
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