【題目】如圖所示是小李同學研究并聯電路電流特點的電路圖。當開關S閉合時，電流表A1無示數，電流表A2有正常示數；如果把兩燈互換，閉合開關S后，兩電流表均有正常示數。則該電路中存在的故障是（ ）
A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某型號汽車在車型測試中，在一段平直的公路上以80km/h的速度勻速行駛了6km，消耗汽油1.5L。已知汽油密度為ρ汽油＝0.7×103kg/m3，汽油的熱值q汽油＝4.5×107J/kg。假設燃油完全燃燒，汽油機的效率為40%，則汽油完全燃燒放出的熱量為___________J，該型號汽車在以此速度行駛的過程中，受到的阻力是________N。
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【題目】小華設計了一種輸液提示器，能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時，為使電壓表示數隨之減小，符合要求的電路圖是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】某同學現有兩塊質量均為10g鐵片和某合金片，測得兩者的初始溫度均為20℃。
(1)他先用力快速地將鐵片反復彎折若干次，測得其溫度為40℃。然后又以同樣的方式將合金片彎折相同的次數，測得其溫度為45℃，則該合金片的比熱容為多大？（不計熱量損失，c鐵=0.5×103J/(kg·℃））
(2)冷卻到20℃后，接著他又將兩金屬片串聯，接在電壓為6V的電源兩端，通電50s后，測得鐵片和合金片的溫度分別為40℃和70℃，不計熱量損失，則兩金屬片的電阻分別為多大？
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【題目】利用圖甲測小燈泡的電阻，小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，電源電壓恒定不變。
序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω |
1 | 0.1 | 0.05 | 2 |
2 | 1.3 | 0.11 | 11.8 |
3 | 2.1 | 0.26 | 8.1 |
4 | 3.0 | 0.3 | 10 |
（1）應將滑動變阻器的滑片P置于_____端（A/B），目的是保護電路。
（2）關后，發現小燈泡不亮，則接下來合理的操作是_____（填字母代號）。
A．斷開開關，更換小燈泡 B．移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發光
（3）泡正常發光時，電流表示數如圖乙，則小燈泡正常發光時的電流為_____A，小燈泡正常發光時的電阻為_____Ω（計算結果保留一位小數）。
（4）據記錄的部分實驗數據，計算出小燈泡的電阻，發現有一組測量數據存在錯誤，錯誤數據的序號是_____。
（5）這樣的兩個相同的小燈泡串聯后接在電壓為6V的電源兩端，則此時兩個小燈泡的總電阻為_____Ω。
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【題目】某載重汽車自重12t，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2，汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，柴油發動機的功率為210kW，每行駛43s消耗柴油700g，柴油的熱值為4.3×107J/kg。下列說法中
①完全燃燒700g柴油放出的熱量為3.01×109J
②該柴油發動機效率為30%
③汽車的牽引力為1.05×104N
④若公路所能承受的最大壓強為8×105Pa，汽車最多能裝載40t的貨物
A. 只有①②正確B. 只有③④正確
C. 只有①③正確D. 只有②③正確
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【題目】甲、乙兩位同學在探究并聯電路中電流的規律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個、開關一個、不同規格小燈泡若干個、導線若干，他們交流后決定：
（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是_____．
（2）甲同學率先探究并聯電路中的電流規律，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了_____．
（3）在乙同學的協助下，甲同學完成了探究并聯電路電流規律的正確連接．甲同學讀取電流表的示數后，感覺比其它實驗小組的讀數大一些，于是他斷開開關觀察發現電流表還有0.04A的讀數，這時他才意識到使用電流表之前還必須_____．
（4）甲同學解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，C點電流如圖乙所示，請你幫他把表格中缺的數據填上．
|
|
|
0.3 | 0.2 | _____ |
（5）甲同學根據上表中的數據得出了并聯電路中電流的規律，請你指出甲同學實驗不足：_____改進方法是：_____．電流規律是：_____（用
、
、
表示）
（6）另外，丙同學也在此實驗，他連接好電路，閉合開關后發現電流表指針如圖丙所示，原因是：_____。
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【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關系”的實驗過程中
（1）小剛同學做出了以下猜想：
A．電阻一定，電流跟電壓成正比．
B．電阻一定，電流跟電壓成反比．
C．電流跟電壓無關．
你認為合理的猜想是 ____（填序號），你的依據是_____________________________
（2）為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R為20Ω，變阻器R'上標有“15Ω 1A”字樣．請你幫他選量程：電壓表應選 ______ V，電流表應選 _______ A．
（3）上表是小剛記錄的數據，請你替小剛寫出結論：電阻一定時，_____________________
（4）小剛在實驗中想把電壓表的示數調到1V，但無論怎樣調節都無法達到要求，其原因是 ___________
（5）小剛還想用這個電路研究電流跟電阻的關系，并與上表中的第1次實驗數據作比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，閉合開關后，小剛的下一步操作是 ________________ ，記錄數據；接著他再把10Ω電阻換成5Ω，重復上述操作．
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【題目】為探究導體并聯時的電阻規律，某同學將阻值不等的
、
、
、
、
按照不同方式先后接入如圖電路中MN兩點之間（電源電壓恒定不變），每次實驗閉合開關時，正確讀取記錄的電流表示數如下表所示
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
MN之間接入的元件 |
|
|
|
|
| R2R3并聯 |
|
|
電流表示數（安） | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.7 | 0.5 | 0.4 |
（1）在電源電壓恒定不變時，通過電路中的總電流越小，電路中的總電阻 ____
（2）分析比較實驗序號__________________的實驗條件和現象，可以表明兩個電阻并聯可以用另一個電阻等效替代
（3）分析比較實驗序號7與8等的實驗條件和現象，可以進一步發現：并聯電路中，__________
（4）綜合分析表中數據，可推理得出、、間的等量關系為______________
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