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用天平和量筒測食用油的密度時，以下操作不必要的是（　　）

A．用天平測出空燒杯的質量

B．取適量的油放在燒杯中，測出總質量

C．將燒杯中的油倒入量筒中測出倒出的體積

D．用天平測出燒杯和剩余油的質量

測液體密度，若先測空燒杯的質量，再測燒杯和液體總質量，最后將液體倒入量筒來測體積，這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小，導致算出的液體密度偏大．
為防止容器壁粘液體帶來實驗誤差，應先測燒杯和液體總質量，再將液體倒入量筒測出體積，最后測出剩余液體和燒杯的質量，用密度公式ρ=

算出液體的密度．所以本題中選項A用天平測出空燒杯的質量是不必要且不合理的．
故選A．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列是小玲同學在實驗課上測量硬幣密度的實驗，請你幫助她完成下面的實驗：

（1）將天平放在水平臺上，將游碼放在______處，調節______使天平平衡．
（2）小玲取了十枚硬幣．如圖甲放在天平上測量其質量．其中的錯誤是______，硬幣的實際質量是______g．
（3）圖乙是測這十枚硬幣體積時的情景，則這十枚硬幣的體積為______cm³，硬幣的密度是______kg/m³
（4）測完硬幣密度后，旁邊的小明說自己不用量筒．也可側出硬幣的密度，請你幫小明完成下列實驗步驟和表達式：
①用天平側出十枚硬幣的總質量為m₁
②將燒杯裝滿水測出總質量為m₂
③______，硬幣密度的表達式為：ρ_硬幣=______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在盤中央刻度線的左側，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平稀螺母向______端移動．
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調節好的天平左盤內，測出杯子和鹽水的總質量為125g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為
______cm³．
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內，改變砝碼的個數與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時有盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，將杯子及杯內剩余鹽水的總質量為______g．
（4）根據上述實驗數據計算鹽水的密度為______kg/m³．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測量牛奶密度”的實驗中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為______cm³；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應先______，再調節平衡螺母，使天平平衡；用調節好的天平測出空燒杯的質量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質量為______g．
（2）根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為______kg/cm³，用該方法測得的密度比真實值偏______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明學了密度知識后，想到關于劣質食用油含有大量有毒雜質的報道，猜想該劣質食用油的密度應該比正常食用油的密度大．為了驗證這種猜想，他找來了一些這種食用油，在實驗室做了下面的實驗：
a．用天平測出一個空燒杯的質量為12g；
b．往燒杯內倒入適量油并測出杯與油質量為30.4g；
c．測出量筒內剩余油的體積為20mL；
d．往量筒內注入適量的油，測出體積為40mL．
（1）以上實驗步驟合理的排序應為______（填序號）
（2）計算該劣質食用油的密度是多少？
（3）小明能否用密度這一指標來鑒別該食用油？并說明理由（已知正常食用油的密度約為（0.91～0.93）×10³kg/m³）

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和諧號CRH3型動車組車廂內部設有獨特的空氣調節系統，夏天送冷風時，車頂中部和車窗下部的送風量之比約為3：l；冬天送熱風時，車頂中部和車窗下部的送風量之比約為l：3，這樣送出的風平和、均勻，保障車廂內上下溫度適宜．請解釋采用這種送風比例設計的原因．

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如圖是一金屬管的橫截面，d₁是內徑，d₂是外徑．當對金屬管加熱時（　　）