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為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關,某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現象如圖所示.設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等.請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論.

①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結論是:   
②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結論是:   
【答案】分析:(1)由溫度計的示數變化可知,加熱時間越長,液體溫度升高的越高,說明液體吸收熱量越多,溫度升高越高;
(2)圖中(c)與(d)的液體種類不同,質量相等、溫度計的示數變化相同,而加熱時間不同,由此可知C、D中的液體吸收的熱量不同.
解答:解:(1)分析比較圖中的(a)與(b)與(c)可得,加熱時間越長,液體溫度升高的越高,說明相同質量的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多;
(2)分析比較圖中的(c)與(d),兩圖的液體不同,質量相等、溫度計的示數變化相同,發現加熱時間不同;水溫度升高的少、酒精液體溫度升高的多,說明相同質量的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
故答案為:(1)相同質量的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多;
(2)相同質量的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
點評:本題考查學生對實驗現象的分析能力.掌握研究不同液體吸熱能力的方法(質量和吸收熱量相同時,通過比較溫度的變化來比較吸熱能力)是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鼓樓區一模)為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關,某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現象如圖所示.設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等.請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論.

①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結論是:
相同質量的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多
相同質量的同種物質,升高的溫度越高,吸收的熱量越多

②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結論是:
相同質量的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同
相同質量的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關,某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現象如圖6所示。設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論。

加熱3分鐘          加熱5分鐘           加熱7分鐘          加熱4分鐘

 

圖6

 
 


①   分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結論是:                 

②分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結論是:                        

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關,某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現象如圖6所示。設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論。

分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結論是:                 
分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結論是:                       

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科目:初中物理 來源:2012屆上海市黃浦區初三中考第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關,某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現象如圖6所示。設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論。

分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結論是:                 
分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結論是:                       

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了探究物質吸收熱量與哪些因素有關,某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現象如圖所示。設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據實驗現象及相關條件歸納得出初步結論。

加熱3分鐘         加熱5分鐘          加熱7分鐘         加熱4分鐘
(a)                  (b)                  (c)                  (d)
①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結論是:               
②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結論是:                      

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