Question

2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示．

(1)校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是________(選填“運動”或“靜止”)的．

(2)每個座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時，學生由于具有________而造成的傷害．

(3)《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40 km/h．“40 km/h”是指校車在行駛過程中的________(選填“平均速度”或“最大速度”)．

(4)小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設小車行駛的平均速度為30 km/h，則小明乘車地點到學校的路程是________km．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)運動；(2)慣性；(3)最大速度；(4)12． 　　分析：(1)判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的． 　　(2)物體保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性，慣性的大小只與物體的質量有關； 　　(3)《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40 km/h，即最大行駛速度不能超過40 km/h． 　　(4)知道此時的運動時間和運動的速度，據公式s＝vt可計算出運動的路程． 　　解答：解：(1)校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹相對于司機的位置發生了改變，故路邊的樹相對于司機是運動的； 　　(2)每個座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時，由于慣性而飛出，造成二次傷害； 　　(3)《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40 km/h，即最大行駛速度不能超過40 km/h． 　　(4)此時所走的路程是： 　　S＝vt＝30 km/h×h＝12 km． 　　點評：該題考查了參照物的選取、慣性應用的判斷、最大速度的理解和速度的計算等知識點．

提示：

運動和靜止的相對性；速度與物體運動；速度公式及其應用；慣性．