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某單位的前門后門各有一個開關，收發室內有一組電池組，一盞燈和一個電鈴．請你設計一個電路，使前門來人閉合開關鈴響燈亮，后門來人閉合開關只有鈴響．并將如圖的實物元件連成電路．

如圖所示：

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明要用一個開關同時控制兩盞電燈的發光或熄滅,，則這兩盞電燈：

A．一定是串聯；	B．一定是并聯；
C．可能是串聯，也可能是并聯；	D．以上說法都錯。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活經驗告訴我們，學校的電燈、光管、風扇、插座的連接方法是：( )

A．串聯

B．只有電燈是并聯

C．并聯

D．只有電燈和插座并聯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，只使A燈亮的操作是（　　）

A．只斷開電鍵K₁	B．只斷開電鍵K₂
C．只斷開電鍵K₃	D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖的電路盒面板上有：紅、綠燈各一只，兩個開關S₁、S₂，電流表二只，電源．在不打開盒子的情況下，為探究盒內電路結構，進行了如下實驗：

閉合開關		S₁	S₂	S₁和S₂
燈的發光情況	紅燈	不亮	亮	亮
燈的發光情況	綠燈	不亮	不亮	亮
電流表A₁示數		沒有示數	有一定示數I₁	有一定示數I₂（I₂＞0.6A＞I₁）
電流表A₂示數		沒有示數	有一定示數I₁	有一定示數I₁

請根據實驗情況在方框內畫出盒內電路的電路圖，并將面板上的實物元件連接起來．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，家庭照明燈的一種按鍵開關上常有一個指示燈．在實際使用中發現：當開關閉合時，照明燈發光；開關斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發出微弱光，以便夜間顯示開關的位置．根據這種按鍵開關的控制特性，能正確表示照明燈（甲）和指示燈（乙）連接方式的電路圖是圖中的（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

李海同學騎車上學，因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動中，他請同學們一道設計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起（開關S₁閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖（開關S₂斷開）后，蜂鳴器停止發聲．他們設計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一種亮度可以調節的小臺燈，其電路圖如圖甲所示，電源電壓為15V，通過電燈L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示，電燈L的額定電壓為12V．則電燈L的額定功率為 W．調節滑動變阻器R，使電燈L的功率為3.6W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）學校科技小組的同學們制作了一個多檔位電熱器模型。為了分析接入電路的電阻對電熱器的電功率的影響，他們將電表接入電路中，如圖所示。當只閉合開關S₁時，電壓表的示數為U₁，電阻R₃消耗的電功率為P₃；當只閉合開關S₂時，電壓表的示數為U₂，電阻R₃消耗的電功率為P₃′，測得此時電阻R₂消耗的電功率為1.5W。已知U₁︰U₂＝1︰2， P₃︰P₃′=9︰4，電源兩端電壓保持不變。

（1）請你計算出電阻R₁與電阻R₂的比值。
（2）科

技小組的同學們通過測量與分析發現：當開關S₁_、S₂_、S₃都閉合時，電路消耗的電功率最大，請你計算出這個電功率。

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