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如圖10-5所示，小明同學往量杯里倒人80℃的熱水，讀得熱水的體積為80ml，然后將一只煮熟的冷雞蛋放入熱水中，一段時間后，測得熱水的溫度為30℃ (1)由資料查得，水的比熱容是4．2×10³J/(kg·℃)，則此過程中雞蛋吸收的熱量不會超過多少?

(2)請你說明熱水放出的熱量沒有全部被雞蛋吸收而損耗的原因．

答案：量杯里水的質量m = ρV = 1×10³kg／m³×80×10^-6m³= 0．08kg
熱水放出的熱量 Q = 4．2×10³J／(kg·℃)×0．08kg×(80℃—30℃)

略

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某中學為解決學生們的建康飲水問題，新添置一臺冷熱飲水機，銘牌如下：
求：（1）加熱狀態下，飲水機正常工作的電流多大？
（2）正常制冷時，飲水機將冷水箱中24⁰C的水制冷至4⁰C，用時5min，
計算該飲水機制冷狀態時的效率？

冷熱飲水機
額定電壓	220V	耗電量	1.5kwh/24h
額定頻率	50H2	環境溫度	10⁰C-38⁰C
制冷功率	200W	制熱水能力	≥90⁰C 5L/h
制熱功率	500W	制冷水能力	≤15⁰C 0.5L/h
熱水包容積	1.2L	冷水包容積	0.5L

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質量相等的鐵塊和水，吸收相等的熱量后，把鐵塊投入水中，則　：

A．熱從鐵塊傳給水	B．熱從水傳給鐵塊
C．鐵塊與水間不發生熱傳遞	D．無法確定是否發生熱傳遞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用穩定的熱源給一個物體均勻加熱，得到它的熔化圖像如圖所示，那么該物體在固態時和液態時的比熱之比是（）

A．1:1

B．1:2

C．1:4

D．2:1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，主要利用水的比熱容較大這一特性的是 ( )

A．洗過的衣服用清水漂洗	B．炎熱的夏天為降低室溫而向地上潑水
C．用水煮餐具，給餐具消毒	D．冬天散熱器(暖氣片)用熱水供暖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于比熱容的說法正確的是（）

A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關

B．物體的比熱容跟物體的溫度有關

C．物體的質量越大，它的比熱容越大

D．物體的比熱容是物體本身的一種屬性，與溫度、質量都沒有關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（5分）物理興趣小組的同學們做了這樣的實驗：取500g水放在燒杯中，測得水的溫度為20℃，然后點燃酒精燈給燒杯加熱，并將溫度計插在水中觀察水溫的變化，當溫度計的示數恰為70℃時，消耗了10g的酒精. [C_水＝4.2×10³J/（kg·℃）]
（1）請計算出實驗中水吸收了多少熱量？
（2）有的同學試圖用水吸收的熱量來計算酒精熱值，請回答這種做法是否可以？并說明理由.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

合肥市在科學規劃和城市建設中，大量增加水面面積，利用水的大的特性來調節氣溫，同時也利用水在汽化時熱，在液化時熱。營造“宜居水城”的舒
適環境。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質量為2千克的水溫度升高了50℃，求水吸收的熱量Q_吸。[c水=4.2x10³焦/（千克·℃）]

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