如圖所示，踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是的．

【答案】分析：當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．
解答：解：人用力踢球，腳對足球施加力，力的作用是相互的，球給腳產(chǎn)生力，使人感到腳痛．
故答案為：相互．
點評：本考查了物體間的力的作用是相互的，利用所學(xué)知識解釋一些生活現(xiàn)象，有意義！

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科目：初中物理 來源： 題型：

8、如圖所示，踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是

相互

的．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?白下區(qū)一模）閱讀下列短文并回答后面的問題
是什么神奇的力量成就了大衛(wèi)?貝克漢姆的“圓月彎刀”？足球明星貝克漢姆能在足球比賽中踢出一個又一個難度極高的“香蕉球”．有時他踢出的皮球在空中劃出一條美妙的弧線，直奔球門死角，飛進網(wǎng)窩．他的這一絕技被足球評論員譽為貝氏“圓月彎刀”．英國某大學(xué)體育運動中心的大衛(wèi)?詹姆士博士在研究這種物理現(xiàn)象的科學(xué)原理時說，空氣動力學(xué)和馬格納斯效應(yīng)是幫助貝克漢姆踢好香蕉球的關(guān)鍵．所謂的馬格納斯效應(yīng)，是指流體（液體或氣體）中的旋轉(zhuǎn)圓柱體或球體相對于流體運動時，會在旋轉(zhuǎn)體上產(chǎn)生一個側(cè)向力F（如圖所示），足球在空氣中運動時，如果其旋轉(zhuǎn)的方向與氣流同向，則會在球體的這一側(cè)產(chǎn)生低壓，而球體的另一側(cè)則會產(chǎn)生高壓，這就是為什么會產(chǎn)生香蕉球的原因．而且球員觸球部位的不同使足球不僅可以側(cè)旋，還可以產(chǎn)生上旋、下旋等不同的旋轉(zhuǎn)，從而使足球在飛行中產(chǎn)生“額外的”側(cè)移、上飄和下沉．這樣就達到了迷惑防守方的目的．
由于實際比賽時足球在空中飛行，研究起來很不方便，物理學(xué)家在實驗室中用如下方法研究問題：先固定球心位置并讓其繞固定軸轉(zhuǎn)動（圖中順時針旋轉(zhuǎn)的足球固定軸轉(zhuǎn)軸垂直紙面），然后用氣流來向后吹這個轉(zhuǎn)動的球，此時球的向前飛行就轉(zhuǎn)化為氣流向后的流動，通過測量球上下兩邊的氣體壓強值，就可以在實驗室中方便地進行研究了．
詹姆士博士說，他并不想和貝克漢姆去討論怎樣發(fā)任意球．但是，有一點必須清楚，那就是球員不能違反力學(xué)定律，他們只能在尊重科學(xué)規(guī)律的前提下利用自然規(guī)律．
問：（1）被貝克漢姆踢出的足球在空中飛行時，除了空氣阻力和馬格納斯效應(yīng)外還受到

重力

力的作用．（2）物理學(xué)家在實驗室中研究馬格納斯效應(yīng)時讓球繞固定軸轉(zhuǎn)動，并保持球心與實驗室

相對靜止

（選填：“相對運動”或“相對靜止”），（3）除了旋轉(zhuǎn)的足球在比賽時會產(chǎn)生馬格納斯效應(yīng)，請你說出另一個實例

乒乓球（網(wǎng)球、棒球、高爾夫球）等運動中的上旋球、下旋球、側(cè)旋球等

．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題