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想象一下:如果聲音在空氣中的傳播速度是0.1s/m,我們的世界會有什么變化?寫出三個有關的情景.
情景一:    ;
情景二:   
情景三:   
【答案】分析:本題主要考查對聲速、光速的記憶以及對聲速變化后聲音傳播特點的推測與理解.
解答:答:(1)兩個人對面講話,要過一會兒才能聽到;
(2)閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲;
(3)發令槍響后好長一段時間運動員才起跑等.
點評:本題的解題關鍵是記住聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,然后進一步推測當聲音的速度變為0.1 m/s后,事物情景的變化.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

請你想象一下,如果“聲音在空氣中傳播的速度變為0.1m/s”,小華看到前方小李正在步行前進,于是一邊奔跑一邊對著小李大聲喊道:“小--李--,快--停--下.”此時發生的情況是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

請你想象一下,如果聲音在空氣中的速度變為0.1m/s,我們的世界會有什么變化?寫出2個有關的較為合理的情景.
情景1:
發令槍冒煙后好長一段時間運動員才起跑
發令槍冒煙后好長一段時間運動員才起跑

情景2:
閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲
閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音的傳播速度大小與
介質種類
介質種類
、溫度有關,請你想象一下,如果聲音在空氣中的傳播速度為0.1m/s,我們的生活會有什么變化?列舉一個合理場景:
老師說下課后很久,同學們還是坐在位子上沒有動
老師說下課后很久,同學們還是坐在位子上沒有動

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科目:初中物理 來源: 題型:

想象一下:如果聲音在空氣中的傳播速度是0.1s/m,我們的世界會有什么變化?寫出三個有關的情景.
情景一:
兩個人對面講話,要過一會兒才能聽到
兩個人對面講話,要過一會兒才能聽到
;
情景二:
閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲
閃電過后很長時間,人才能聽到雷聲
;
情景三:
發令槍響后好長一段時間運動員才起跑等
發令槍響后好長一段時間運動員才起跑等

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同步練習冊答案
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