時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 96 | 98 |
分析 (1)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.
(2)沸點的高低和氣壓有關,氣壓升高,沸點升高,氣壓降低,沸點降低.
(3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.
(4)從溫度計的正確使用進行判斷:
溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中,不要碰到容器底和容器壁.
溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒,待到示數穩定后再讀數.
讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線要與溫度計液柱的上表面相平.
(5)溫度計的讀數:首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數,從小數字讀向大數字.
(6)根據表格數據描圖,就是先根據數據描點,然后用平滑曲線或直線把這些點連接起來.
解答 解:(1)如表格水在第4min開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度應該保持不變,所以第6min時的數據是錯誤的.
(2)水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,所以水的沸點是98℃.
沸點的高低和氣壓有關,氣壓降低,沸點降低.一個標準大氣壓下,水的沸點是100℃,此時沸點98℃低于100℃,所以氣壓低于一個標準大氣壓.
(3)甲圖,氣泡上升時不斷增大,是水的沸騰時的現象;乙圖,氣泡上升時不斷減小,是水沸騰之前的現象.
(4)丙圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底,故操作錯誤;
(5)零刻度在溫度計的下方,液柱遠離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數是96℃.
(6)先根據數據描點,然后用兩條線段將這些點連接起來,如下圖所示:
故答案為:(1)6; (2)98;小于;(3)甲; (4)溫度計碰到了燒杯底;(5)96;(6)見上圖;
點評 此題比較全面地考查了水的沸騰實驗,從實驗的注意事項、描圖、實驗現象等多個方面進行了考查.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中通過兩只燈泡的電流相等,兩只燈泡一定串聯 | |
B. | 電源為電路提供電壓,電壓使閉合電路中形成電流 | |
C. | 開關斷開電路中的燈全熄滅,此部分電路一定是串聯 | |
D. | 電路中兩燈泡兩端的電壓相等,這兩只燈泡一定是并聯 |
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