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如圖所示，將－個由某種材料制成的空心球放人甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液體中，小球沉人杯底．則下列判斷正確的是

[　　]

A．該材料的密度一定小于甲液體的密度

B．該材料的密度一定大于乙液體的密度

C．球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力

D．球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力

答案：B

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科目：初中物理 來源： 題型：

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖所示．
（1）由圖可知，元件

中的電流與它兩端電壓之間的關系遵循歐姆定律，它的電阻是

．
（2）將A和B并聯后接在電壓為2.0V的電源兩端，元件A的電功率為

W，通過A和B的總電流為

A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州二模）在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖所示．
（1）由圖可知，元件

中的電流與它兩端電壓之間的關系遵循歐姆定律．
（2）將A和B并聯后接在2V的電源兩端，則A的電阻是

Ω；若將兩元件串聯后接在電壓為3.5V的電源兩端，則元件B的電流是

0.3

A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了．
（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結果是u

v．（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的

大小

關系．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是

虛像

．
（4）用玻璃板代替平面鏡的目的是

便于確定像的位置

．
（5）圖乙是某實驗小組的同學經過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置．他們接著就連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否

垂直

，再分別測量物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離，判斷像與物是否關于平面鏡

對稱

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖所示，將其水平放置，在左側固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發光時，可在塑料薄膜上看到燈絲

倒立

（選填“倒立”或“正立”）的像．這種現象叫做

小孔成像

，這種現象是由

光的直線傳播

形成，若水平向左移動易拉罐，像的大小

改變

（選填“改變”或“不變”）．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀

不變

（選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

伽利略曾經做過一個斜面實驗，如圖所示，他用兩個相連接的傾斜軌道，使一個小球從一個傾斜軌道的某一高度處滾下，小球在經過軌道最低點后沿軌道上升．

（1）小球在軌道上從靜止開始運動，至到達另一側最高占的過程中，其速度先

變大

后

變小

（填變大，變小或不變）．
（2）觀察實驗（a）、（b）、（c）我們發現小球上升的高度

小于

釋放的高度（填小于、大于或等于），這是因為小球受

摩擦力

作用．為了探究小球在不同材料的傾斜軌道上運動時軌道材料與小球到達另一側最高點位置之間的關系，實驗時應該注意

每次讓小球從同一高度由靜止釋放

．
（3）伽利略認為若忽略摩擦力，如圖（d）小球上升的高度與釋放的高度始終相等，于是他推測，如果是一個傾斜軌道連接一個水平光滑軌道如圖（e），那么小球永遠也不能上升到初始高度，于是小球就將

做勻速直線運動

．
（4）在物理學中，我們有時會根據可靠事實，進行理想化推論，即采用實驗加推導的方法得到某一物理規律，請你再舉一個采用這種方法的例子：

真空能否傳聲

．

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