如圖所示是用兩個紙杯、一根棉線做成的“土電話”，相距較遠(yuǎn)的兩個人，拉直棉線，就可以通過土電話通話了，這表明了( )
A. 只有氣體能夠傳聲
B. 聲音的傳播不需要介質(zhì)
C. 固體能夠傳聲
D. 紙杯不振動也能產(chǎn)生聲音
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科目：初中物理 來源：人教版九年級十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動測試卷 題型：單選題
（題文）關(guān)于分子，下列認(rèn)識中正確的是（ ）
A. 紅墨水在水中散開說明分子間有斥力
B. 吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力
C. 塵土飛揚(yáng)，說明分子在不停地運(yùn)動
D. 糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運(yùn)動越劇烈
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：實(shí)驗(yàn)題
小剛在“測量鐵塊質(zhì)量”過程中：
（1）將天平放在水平面上，用鑷子將游碼移至零刻度，小剛觀察到指針左右擺動如圖a所示，則可判斷橫梁_______平衡（填“已經(jīng)”或“沒有”）；
（2）若在測量時，小剛在右盤中放入了50g、20g、20g、10g的砝碼時，指針位置如圖中c所示，再加5g的砝碼時，指針位置如圖中b所示，請你詳細(xì)說明接下來的操作是_______，
（3）若最后平衡時，游碼位置如圖中d所示，則所測鐵塊的質(zhì)量為_______g。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：6.1 質(zhì)量 題型：單選題
將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為
A. 2.5t=2.5t×1000kg=2500kg B. 2.5t=2.5×1000=2500kg
C. 2.5t=2.5t×1000=2500kg D. 2.5t=2.5×1000kg=2500kg
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題
探究聲音的傳播。
問題：聲音的傳播需要介質(zhì)嗎？
猜想：可能需要。
實(shí)驗(yàn)器材：耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲。
實(shí)驗(yàn)觀察：
(1)緊密封嚴(yán)瓶蓋，搖動鈴鐺，________(選填“能”或“不能”)聽到鈴聲。
(2)對玻璃瓶進(jìn)行加熱，密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙，經(jīng)過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱。
(3)冷卻后，瓶內(nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動鈴鐺，鈴聲________(選填“不變”“變大”或“變小”)。
(4)從實(shí)驗(yàn)中你能得出___________________________________________________的結(jié)論。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：簡答題
聲音的傳播必須依靠________。置于水中的電子發(fā)聲器發(fā)出聲波能把遠(yuǎn)處的魚引誘到漁網(wǎng)中，說明__________________；我國古代醫(yī)生用“懸絲診脈”的方法為病人診病，說明________________________________________________________________________；
月球上沒有空氣，兩個登上月球的宇航員即使相距很近也要借助無線電進(jìn)行交談，這說明了______________________。
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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年九年級上冊物理第12章機(jī)械能和內(nèi)能單元綜合測試卷 題型：填空題
不斷彎折鐵絲，鐵絲彎折部分的溫度升高，是通過_____的方法增大鐵絲的內(nèi)能。一水箱中貯有10kg水，當(dāng)水溫從20℃升高到22℃，水吸收的熱量是_____J．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]。
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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年九年級上冊物理第12章機(jī)械能和內(nèi)能單元綜合測試卷 題型：單選題
下列說法中正確的是（）
A. 發(fā)電機(jī)的工作原理是磁場對電流的作用 B. 滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)
C. 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能 D. 定滑輪既能省力，又能改變力的方向
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.3 密度知識的應(yīng)用 題型：單選題
A、B兩物體，它們的質(zhì)量相等，已知ρA：ρB=4：3，且兩物體體積VA：VB=5：4，則下述結(jié)論正確的是
A. A物體肯定是空心的
B. B物體肯定是空心的
C. 兩物體肯定是空心的
D. 兩物體肯定是實(shí)心的
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