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【題目】如圖所示是熱學物理實驗中的裝置圖,下列說法中不正確的是(
A.甲圖:當晶體海波正在熔化時,溫度計的示數不變,吸熱,內能變大
B.乙圖:水沸騰時,氣泡都是由小變大,上升,在表面破裂,放出水蒸氣
C.丙圖:左側水沸騰時,右側試管內溫度計示數上升,說明水蒸氣液化放熱
D.丁圖:探究比較水和鐵砂的吸熱能力時,用溫度計升高的示數表示物質吸熱的多少

【答案】D
【解析】解: A、海波屬于晶體,晶體在熔化過程中吸熱,內能變大,但溫度不變,故A正確;
B、乙圖裝置可探究水沸騰的規律,水沸騰時,氣泡都是由小變大,上升,在表面破裂,放出水蒸氣,故B正確;
C、左側水沸騰時,右側試管內溫度計示數上升,說明水蒸氣液化放熱,故C正確;
D、用相同的酒精燈加熱,通過加熱時間的長短可以比較物質吸收熱量的多少,此實驗水和鐵砂吸熱的多少不可以通過溫度計升高的示數來比較,故D錯誤.
故選D.
【考點精析】掌握沸騰及沸騰條件和比熱容的概念是解答本題的根本,需要知道沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象.液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續從外界吸熱;比熱容(C):單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度.

練習冊系列答案
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【題目】干燥的秋天,脫下毛衣后,用手臂靠近小泡沫塊,泡沐塊就會粘滿手臂, 這是因為干燥的手臂與毛衣摩擦后帶電,而帶電體具有___________的性質。若手臂帶負電,用手接觸不帶電的驗電器金屬球,則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_______(填手臂到金屬球金屬球到手臂)。

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【題目】小文像學習新課一樣復習“探究壓力的作用效果”,所做的實驗如圖所示,所用器材有壓力小桌、海綿塊、砝碼.
(1)壓力的作用效果通過顯示.
(2)請你依據實驗證據寫出兩條具體結論:
(3)如圖為 A、B兩個物體放在同一支撐面上,壓力大小和受力面積已標出.請你依據(2)的結論分別寫出比較壓力作用效果的方法.并說出物理學中釆用哪個方法更好.

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【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是(
A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時,對桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止狀態

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【題目】一農用飛機在空中某固定高度一邊勻速飛行,一邊噴灑農藥,在此飛行過程中,其動能將_________,機械能將__________.(填“變大、變小、不變”)

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【題目】如圖所示的三幅圖,共同反映了哪些力學知識?(要求寫出兩點)

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

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【題目】下表是小莉同學用如圖甲所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。

(1)實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管兩側液面的_______來判斷的,這種方法通常稱為________

(2)分析表中序號為123三組數據可得到的結論是________________________________;比較表中序號為________的兩組數據可得到結論:在深度相同時,液體的密度越大,液體的壓強越大。

(3)為了進一步探究同一深度液體在各個方向的壓強是否相等,她應控制的量有____________和深度,要改變的是______________________________________

(4)完成以上探究后小莉用自己改裝并調試好的壓強計一次便鑒別了水和酒精。如圖乙所示,將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙________(選填“A”“B”)杯子中是水。

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【題目】關于聲音,下列說法中正確的是(  )

A.一切正在發聲的物體都在振動

B.聲吶系統利用了聲可以傳遞信息

C.聽覺神經受損依然可以聽到聲音

D.動物能聽到地震前夕發出的超聲波而及時避難

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